快乐
33回答
我是一个入职大专7年的在编大专老师。这七年,我活的很边缘人。不站队,不参加各种竞赛,不讨好领导。我觉得我的性格很乐于做一个透明人。最近我们有了新教学楼。想要把我们每个人30cm×40cm的照片和自我介绍,放在新楼的公共走廊上,供所有人看。我不想自己的照片被展示,也不想来来往往的人都看到。但是这是领导拍脑门的主意。我不知道我直接拒绝会不会得罪领导。也不知道能不能拒绝。但是我心里知道,我是非常非常想拒绝的。很痛苦。求大家支个招。
10温暖
33条回答
很奇怪啊别人都是巴不得被展示被关注,你作为教师反思一下为啥会这样?尽管充分做自己挺好,但展示照片你担心害怕什么?
拒绝,会让自己处于被动,建议跟领导坦诚表达自己的感受,或许能得到理解。
只有你一个人的照片被展示吗?
积极沟通 领导会理解
不要怕,可以尝试拒绝,勇敢为自己争取
您好,看到您在放个人照片和自我介绍这件事上,想拒绝又有顾虑,您可能很纠结和痛苦吧? 我们可以一起尝试去解决这个问题,具体分成三步: 首先,做好准备 沟通的本质不是拒绝,而是用一个更让双方舒服的方案,替换原来的不情愿,因此也就不需要与对方争辩谁对谁错,而是表达一个真实且合理的个人边界。 还要找一个合适时机,建议最好是私下找领导谈,而且要在事情落实的截止日期之前谈。 其次,主动沟通 比如“。。。您好,关于走廊放照片和自我介绍的事情,我考虑了一下。我不太希望把这些信息放在公共展示区,但我非常愿意支持这个展示,比如换成.....(替代方案),如我班里的学生作品照片/学生活动精彩瞬间照片,或者用其他老师的照片代替。” 最后,达成共识 “我理解学校希望氛围更好,有更好的宣传效果,所以咱们一起看看有没有别的可行方案?” 如果被追问为什么不愿意——“这属于个人边界原因,不方便细说,但我真心想配合您把这个展示做好,只是换一种形式,您看可以吗?” 以上沟通方法供你参考,它的核心是不解释、不争辩、主动给替代方案。如果你尝试后依然感到害怕、紧张,或者发现自己在很多类似的情境(工作、人际、家庭)中都不容易设立边界,那可能需要进一步探索一下边界焦虑背后的深层原因/模式。这种情况下,一对一咨询对你更有帮助。
可以尝试跟领导沟通一下,或许会有新的体验
害怕被看见,这也是有心理学意义的,值得讨论的问题。
36"
不想展示是你在担心什么呢?
想要安静的做自己
39"
你好!展示照片这件事看似和你做透明人相违背了,或许也是给你探索自己机会,寻找怕展示照片背后的一些原因。
你好,拒绝放照片简介,这是与领导的决定冲突的行为,如果很直接,那么与你的小透明人设是相违背的。因为对立冲突是最容易产生显著印象的。自己的问题是如何保持在领导面前透明,还是抵制被公开个人信息,先找到重点再来求助化解。
我明白你想低调,不想张扬。但如果事事不服从领导,领导一定会疏远你。所以你可以给自己立一条界限,违背原则的事不听,其它的则要听。
匿名
4天前
就是不想把自己的照片和介绍放公共区域让所有人看
49"
64"
匿名
4天前
谢谢
陈晓娟
咨询师
4天前
匿名
4天前
就是不想把自己的照片和介绍放公共区域让所有人看
刘世淑
咨询师
4天前
请问你想放弃的原因是什么呢?
73"
可以私下找领导询问一下是否可以不展示,说明感受和想法。如果还是要展示,那也是符合你的人设的,因为跟随大家做一样的事情,也是小透明的。在简介部分可以写自己的性格、教育理念和感受等即可
具体的担心可以深入聊聊哦
你之所以想当透明人,恰恰可能因为你对外界评价和目光非常敏感。为了保护自己不被评判,你选择彻底不被看见。这不是冷漠,而是柔软的自我保护。 你拒绝那些形式主义的竞赛和讨好,可能是因为你无法忍受去做自己觉得“假”和无意义的事。你有自己的精神洁癖,不愿浪费时间和心力在假大空的事情上。 在一个人人都在往前挤、求表现的环境里,你能坚持做七年的“透明人”,这本身需要极其巨大的勇气和定力。你不是个软弱的人,你现在只是缺一个能把内心这份坚定,心平气和地、安全地表达出来的方法。 拒绝,有很多种温和而坚定的方式。你可以试着找一个和你关系尚可、或负责此事的同事或领导,用一种就事论事的、私人化的口吻,把皮球踢回去,同时给出一个让人不太方便继续强迫你的方案。 你可以这样说: “领导,关于那个照片展示的事,我想和你商量一下。我个人因为一些性格原因,一直都非常不习惯这种被公开展示的感觉,照片挂上去反而会让我自己每天上下班压力很大,很不自在。我非常支持和配合院里的工作安排,也理解这个宣传需求。您看这样行不行,我的照片就不展示了,如果需要充实墙面内容,我可以用我的专业背景,提供几句咱们学院或专业的介绍语代替? 编制是咱自己凭本事考的,他们争取他们的功名利禄,咱争取咱自己的精神乐土,这没什么问题,你花了七年,在这个复杂的体系里为自己找到了一条清净的生存之道,你早已证明了自己有能力保护自己。这一次也一样。你有权利守住自己的边界,你没有做错任何事。
一方面想拒绝,一方面不敢拒绝,很纠结,很痛苦。可以思考一下两边的深层次意义,为什么想拒绝,为什么不去问就不敢拒绝。
询问: 您是否对,在课堂上课,被学生们看到,而感到担心? 如果不是,您的照片被学生们看到,会感觉不妥么? 教学楼的老师介绍照片,绝大概率是被学生们看的。自我介绍也主要是展示给学生及家长们。如果不希望自己的很多个性化的东西展示出去,可以用比较笼统的说法,简要地展示。比如: 性格沉稳。爱好读书、思考。等等。
20"
陈晓娟
咨询师
4天前
20"
请问你想放弃的原因是什么呢?
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