小海螺
45回答
女孩子6岁,这个习惯三个多月了,说和打都不听反而会加重好像,转移注意力也不行,成绩从第三变成倒数了,回答问题也挖还很恶心的玩鼻屎
12温暖
45条回答
你的关注和过度紧张有可能会强化他的行为,试试忽视他的行为,更多关注他的情绪和内在感受,给予他更多的接纳、肯定和无条件的爱。父母无条件的爱可以治愈孩子的自卑和焦虑。
孩子挖鼻孔可能是鼻子不适或习惯问题。可以先带她去检查鼻腔,排除疾病。如果是习惯,当她挖鼻孔时不要打骂,用她感兴趣的事转移注意力,比如给个小玩具,多鼓励她减少挖鼻孔行为。对于成绩和注意力问题,和老师沟通,一起帮助她改善。
一些肢体的行为可能是为了缓解他的焦虑,了解下孩子遇到了什么事情
你好!你看到孩子的行为很着急,看看孩子在三个月前发生过什么事情,所有的行为先不要用好坏来评判。看看什么影响到了孩子。
56"
首先大人放松、不焦虑。看到孩子这行为,不过度反应。这说明孩子有焦虑情绪躯体化动作了。多陪伴孩子,认可、肯定孩子,让孩子放轻松。可与孩子尝试约定一个可替代行为:如握握手、搓搓手等
孩子鼻子不舒服,是不是鼻腔有炎症之类的? 当孩子出现这个行为,你可以学习慢慢忽视行为,而关注孩子的需求。你越是关注他的行为,他就越是继续做。
鼻子不舒服 这是表面现象。从现在起,忽视他挖鼻子的行为,重视他内心的需求。多关注孩子能够做得到的事情并及时给予肯定,赞赏。 注意保持亲子关系和谐,妈妈先放下自己的焦虑,觉察自己最近的状态。 一对一咨询
小海螺
1个月前
她回答的是鼻子不舒服就想挖
小海螺
1个月前
没听懂。。
刘云清
咨询师
2个月前
6岁孩子的妈妈。。。 如果你的孩子来这里提一个镜像问题,你觉得 —— 她会怎么问
小海螺
1个月前
她回答的是鼻子不舒服就想挖
张仲君
咨询师
2个月前
这位家长:能感受到你目前比较焦虑。 那我想问的是啊,孩子啊,三个月前啊,你们发生了什么?或者是孩子在学校里边发生了什么?其实孩子挖鼻孔他也很难受。我指的是他的心里也很难受。以至于他都无法注意力集中学习了,所以也导致孩子的学习下降。妈妈可能也没有看到孩子内心的焦虑。妈妈只看到了孩子的不良行为,没有看到孩子不良行为后面的原因,所以孩子更焦虑,学习成绩下降的更厉害。 要如何解决这个问题呢,可以跟我一对一沟通哦。
小海螺
1个月前
去了呀大夫说鼻子没事给开了一种苍耳子油擦完从20次能减少到10,到没有再减少
杨任基
咨询师
2个月前
去医院
孩子发展中出现的问题,不要反应过度,过度关注,就是在不断强化。
挖鼻孔可能孩子是因为紧张压力大的一种排解方式。你要多寻找一下原因。有可能是老师要求严格孩子不适应,或者是别的什么原因,不可能是因为挖鼻孔才导致学习退步的。最重要的一点是,你为什么这么焦虑?并且打骂孩子会强化加重她的这种行为。先停下来你的错误方法。可以找专业的老师咨询一下。
去医院
这个时候,了解孩子心理,和孩子良好的沟通至关重要。
于颖新
咨询师
2个月前
如果是过敏性鼻炎,或者腺样体肥大,那么晚上刚睡的时候打呼噜,可能缺氧,缺氧也注意力不集中,成绩下降
如果是过敏性鼻炎,或者腺样体肥大,那么晚上刚睡的时候打呼噜,可能缺氧,缺氧也注意力不集中,成绩下降
于颖新
咨询师
2个月前
秋季干燥,天气忽冷忽热,鼻子对冷空气过敏,你带孩子去看医生了吗?6岁的孩子玩鼻屎是可以用玩轻型粘土替代的
秋季干燥,天气忽冷忽热,鼻子对冷空气过敏,你带孩子去看医生了吗?6岁的孩子玩鼻屎是可以用玩轻型粘土替代的
家长跟孩子相处的模式是什么?是宽松的还是高控的?挖鼻孔这个动作本身没什么特殊的,你们过度关注和干涉使他更紧张。
比起挖鼻孔,上课注意力不集中,更让人担忧。
你问孩子怎么回事,他是怎么回答的?
这位家长:能感受到你目前比较焦虑。 那我想问的是啊,孩子啊,三个月前啊,你们发生了什么?或者是孩子在学校里边发生了什么?其实孩子挖鼻孔他也很难受。我指的是他的心里也很难受。以至于他都无法注意力集中学习了,所以也导致孩子的学习下降。妈妈可能也没有看到孩子内心的焦虑。妈妈只看到了孩子的不良行为,没有看到孩子不良行为后面的原因,所以孩子更焦虑,学习成绩下降的更厉害。 要如何解决这个问题呢,可以跟我一对一沟通哦。
74"
请问你家孩子多大?是上幼儿园大班还是一年级? 对于学习压力,每个孩子的感受是不一样的,对于孩子内在焦虑的形成原因,咨询师还是需要更多的了解,才能具体的地帮您分析问题
根据我的经验判断,孩子在学习上应该是有一定的压力,像挖鼻孔,抠手指,这样的自我身体动作可以起到缓解焦虑的作用,所以我们的努力方向应该是减轻孩子的压力、焦虑。而不是强行禁止孩子的多动行为。
48"
有没有带孩子去医院检查呢?一般都是生理性的: 1.天气干燥; 2.里面有异物; 3.鼻痂。
6岁孩子的妈妈。。。 如果你的孩子来这里提一个镜像问题,你觉得 —— 她会怎么问
要给孩子多多的支持,爱护。说和打的方式都是在增加孩子的不好的自我评价。
孩子忽然间的一些状态,有可能是焦虑或者是恐惧情绪导致的,这个需要具体问题具体分析。
过度关注,会更加重症状,孩子终归是要通过成长去抵抗学业中带来的各种压力,家长和老师都要关注,而不是过度提醒导致其注意力无法转移。
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