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祈愿
48回答
问
在国际商务谈判课上，在谈判时我自己感觉说话确实很冲，但我不是故意的，我有点紧张也有很多情绪，但我仍然想做好。但是被老师评价「看着闷但是说话冲」还是难过
11温暖
48条回答
王晓燕
咨询师
11天前
听到老师这样的评价，心里一定挺委屈的吧。明明自己不是故意的，只是因为紧张和想把事情做好的急切心情，却被贴上了“冲”的标签，这种被误解的感觉确实很难受。
其实，你的“冲”恰恰反映了你对这门课的重视和想要表现好的上进心。在谈判课这种高压环境下，紧张导致语速快、语气硬是很正常的生理反应，这不代表你性格不好。
试着把这次评价当作一个反馈信号，而不是对你人格的定论。下次感到紧张时，可以试着深呼吸，给自己按个暂停键。你已经察觉到了问题，这就是改变的开始，别太苛责自己，慢慢来。
王慧
咨询师
12天前
49"
唐宇
咨询师
12天前
理解的，越是想做好，越是在意老师的看见和理解，越感委屈! 我想对你说，老师的误解可以是打击，也可以是推动你到更高维认知的契机，全取决于你自己
祈愿
12天前
是的 更多的是感到被误解，毕竟我想要做好并不是无所谓 无所谓的话我就不在意了
祈愿
12天前
是的 更多的是感到被误解，毕竟我想要做好并不是无所谓 无所谓的话我就不在意了
唐宇
咨询师
13天前
看到了你自我觉察的能力，想更好驾驭情绪的积极一面。老师跳过你背后的紧张和压力——换做谁被那样评价，都会难过的。有点好奇，是什么让你这么在意老师的评价呢？
唐宇
咨询师
13天前
看到了你自我觉察的能力，想更好驾驭情绪的积极一面。老师跳过你背后的紧张和压力——换做谁被那样评价，都会难过的。有点好奇，是什么让你这么在意老师的评价呢？
张妍
咨询师
16天前
这种情绪、这种互动在之前有过吗？被老师的评价，和之前被别人的评价有相似之处吗？可以看一看它们从哪里来，你希望朝哪里去。
王晓燕
咨询师
16天前
被评价“看着闷但说话冲”，其实是你内在紧张与高期待的外化。你并非故意冒犯，而是急于做好却缺乏应对压力的技巧，导致表达变形。这种“冲”是一种防御机制，用来掩饰不安。
建议接纳这份情绪，不必过度自责。试着在发言前深呼吸，允许自己慢下来。老师的反馈是成长的契机，而非否定。你可以尝试课后与老师沟通，解释当时的心境，这不仅能化解误会，也是练习商务谈判中“澄清与修复”能力的绝佳机会。
康从然
咨询师
20天前
24" 祈愿
25天前
有时候是希望通过自我审判来获得动力
苏倩倩
咨询师
25天前
可以允许自己不完美，别人评价本来伤害你一次，自己就不要再补刀了
苏倩倩
咨询师
25天前
可以允许自己不完美，别人评价本来伤害你一次，自己就不要再补刀了
祈愿
1个月前
是的 我希望我第一次表现是完美的 既可以展现自己的谈判能力强又可以在老师那里树立良好形象 。但是并不能保证自己是完美的是我定的标准太高了没给自己成长的空间
宗树娟
咨询师
1个月前
体会起来，您好希望自己能够情绪稳定平和地表达。这样不但能够有效应对，同时还可以在老师那里树立良好地形象。
宗树娟
咨询师
1个月前
体会起来，您好希望自己能够情绪稳定平和地表达。这样不但能够有效应对，同时还可以在老师那里树立良好地形象。
杨婷
咨询师
1个月前
90"
吴瑶
咨询师
1个月前
说话比较直接，可以被别人称为“冲”，委婉是可以练习的。
龙成勇
咨询师
1个月前
除了你和导师之间学术观点的一些差异，商务谈判必然还有你和导师之外的方法，课程教学过程，有不同的观点很正常。即使暂时掩藏自己的观点，表面顺从导师而做出改变，也是很多人通常的选择，并且也TA也不至于内心纠结。所以，你要想办法调适一下自己内心的敏感性和认知结构，其实给自己脱敏更重要，认知问题不是你自己难以发现，经历过的事自己复盘一下就自己能够辨别是非。其实，如果这次的内心难过随时间能淡化而后消失，不用刻意去调整，这样的情景多经历几次，慢慢就适应了。
祈愿
1个月前
是的，老师的评价让我感到了压力，我很想迎合她的标准改变我自己，我隐约觉得这样不对，有点压抑自己，觉得做好商务谈判一定有别的方法
龙成勇
咨询师
1个月前
把态度和情绪体现在言语表达当中，这个是正常和自然的现象。老师的评判让你觉得不适，不管是冲撞了你的情绪，还是你觉得与你认同的技术观点不同。不要纠结于怎样去迎合对方，可以去尝试一下与你原来的表达不同的方式，不是用来否定你自己原有的，而是用来增加现有的。就是在模拟谈判中展现逻辑严密的说理和饱含情绪的压迫两种不同的风格；在平时的相处中也让同学和师长偶尔领略你善良、敏感之外犀利。
龙成勇
咨询师
1个月前
把态度和情绪体现在言语表达当中，这个是正常和自然的现象。老师的评判让你觉得不适，不管是冲撞了你的情绪，还是你觉得与你认同的技术观点不同。不要纠结于怎样去迎合对方，可以去尝试一下与你原来的表达不同的方式，不是用来否定你自己原有的，而是用来增加现有的。就是在模拟谈判中展现逻辑严密的说理和饱含情绪的压迫两种不同的风格；在平时的相处中也让同学和师长偶尔领略你善良、敏感之外犀利。
潘丽婷
咨询师
1个月前
是的，也不知道老师表达的说话冲具体是指怎么样的表达才是说话冲呢，这是老师的一个评判。
听到老师的这个评价，你的内心难受是可以理解的，下次上课如果老师仍然是这个评价，可以表达一下怎么个冲法，请教一下老师有什么方法可以帮助调整？
张思
咨询师
1个月前
祈愿你很棒，你自己已经发现说话冲的原因了。很多人紧张的时候语速会快，有情绪的话自然不能心平气和的谈判，再去看看自己为什么会带情绪。
杜海英
咨询师
1个月前
所以建议不要关注自己的这一点，不要纠缠这一点 ，自己不评判自己的这一点，也许当你接纳自己放松了的那一刻这一点自然而然的就消失了。
杜海英
咨询师
1个月前
感觉老师是认可你的人，提出建议是你需要调整的点。
其实您自己知道之所以这样就是自己有点紧张有很多情绪，所以自己的表达也就变了型。
真正打动人心的表达不是话术不是方法，而是自然而然的真诚真实的表达，而这个样的表达来自于自己的生命状态，平和自然放松自信。
曾广胜
咨询师
1个月前
说明你是多面的，这两面都被老师看到了。
杜海英
咨询师
1个月前
感觉老师是认可你的人，提出建议是你需要调整的点。
其实您自己知道之所以这样就是自己有点紧张有很多情绪，所以自己的表达也就变了型。
真正打动人心的表达不是话术不是方法，而是自然而然的真诚真实的表达，而这个样的表达来自于自己的生命状态，平和自然放松自信。
马霞
咨询师
1个月前
没关系，说话技巧，谈判技巧都是可以学习的。
钱浩
咨询师
1个月前
这话翻译过来，就是“不鸣则已，一鸣惊人”的反面说法。
下次老师再这么说的时候，可以尝试回:
老师，您是在变相夸咱，不鸣则已，一鸣惊人么？
商务谈判，该咄咄逼人时需要咄咄逼人。该迂回曲折时迂回曲折。因人而异、因时而异、因事而异
高翔
咨询师
1个月前
79"
杨宝英
咨询师
1个月前
被老师评价“看着闷，但是说话冲”，这让你有些委屈和失落。自己不是故意的，自己也是很努力的，内心渴望做得好。因为有些紧张，同时也有很多别的情绪，才导致的说话有些冲。那么你觉得，老师说这句话，最让你不能接纳的是什么呢？
农之海
咨询师
1个月前
那是否可以这么理解，老师不能理解你“冲”背后的善良，这让你难过？加上老师不能理解你的敏感，你更难过了？
祈愿
1个月前
我为老师的评价难过，是因为我不想因为说话冲被老师同学误解为我是一个不友善自以为是的人，事实上我很敏感也很善良。我为说话冲感到矛盾，因为它不是完全没用，至少我这样讲话我是舒服的（仿佛情绪有了出口），否则我感觉我一直在装，展现一个乖巧顺从的形象
祈愿
1个月前
我为老师的评价难过，是因为我不想因为说话冲被老师同学误解为我是一个不友善自以为是的人，事实上我很敏感也很善良。我为说话冲感到矛盾，因为它不是完全没用，至少我这样讲话我是舒服的（仿佛情绪有了出口），否则我感觉我一直在装，展现一个乖巧顺从的形象
农之海
咨询师
1个月前
你是因为老师的评价难过，还是因为自己说话冲改不掉难过？
农之海
咨询师
1个月前
你是因为老师的评价难过，还是因为自己说话冲改不掉难过？
陈晓娟
咨询师
1个月前
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