胖胖
21回答
我有一个很严重的缺点,但我不知道该怎么说,甚至感觉这不是我自己的
6温暖
21条回答
你能感觉它不是你自己的,这真的是一个很棒的觉察
愿意在这里说出来吗
13"
人无完人,这个缺点影响到你了吗?
听起来很深奥,可以私信聊聊。
46"
92"
其实你是明确知道的,就是不知如何来表达,这个感觉不是你的又恰似你的缺点。可以先从感觉不是你的说起呢
不知是什么缺点,让你这么困惑呢?如果方便的话,我们可以交流一下。
13"
找个匹配的咨询师聊聊吧。
这个缺点是别人嘴里的,还是你自己意识到的呢?
是不是很想倾诉一下
27"
44"
很想找个有人懂你的倾诉一下是吧
从心理学的角度,性格不存在优缺点,它不过是人格特质
听起来这个严重的缺点让你感到很纠结,有一种不真实感。那这个对你当前的身体和生活有什么影响吗~可以多说说这块
可以多说说吗?自己定义为严重的缺点,又不是自己的。这里面有着矛盾,也有着困惑。
不知道该怎么说,是不好说还是不容易说啊?你怎么知道是一个严重的缺点
相关问答
#心情郁闷 感觉很委屈 新老师就要被欺负还是我太好说话了? 前一天就把颜料准备好了 我主班也看见过了 第二天上课又说我颜料太稀上不了色 让我两个小朋友先试试 把其他的小朋友又疏散了 那我和两个小朋友再试又把我们赶到美工区 然后正好美术组长来检查 就批评我这是集体教学还是区域活动? 还说我以后上课他们都要来检查的 而且以后每次课的教案都要叫我组班发给她 那我当时顾及我组班在场没有说实情 小朋友在画确实是出来图了啊 我就故意问我主班 这上不了色?出不了效果?那她也打脸了 说能上色就好 越想越委屈 凭什么要我背锅 我就私信发给美术组长图片和小朋友操作图问她这叫上不了色? 后来午饭吃完碰见她也聊了几句 当时她态度还可以 也说她也不了解是这个情况什么的 晚点和我组班沟通下会 那我想想又不对她去沟通弄的我像在打小报告一样的 我就直接发给我组班 我就觉得这件事我很委屈的(当面不想和她讲话) 那她后来和我说怎么委屈?把我拉到美术组长地方说 那我组班在么 美术组长肯定站在我组班一边也一起说我 (应为我主班是老教师)本来就是因为颜料能否上色引发的事情 后来东扯西扯有又其他的问题 反正最后都是我的错 还要我不会弄多和我主班沟通 (我现在连别人借张纸都要问她意见了 难道还不够沟通吗)或者看看平行班怎么弄(平行班两个班级 一个班级也弄不出来 一个班级老师放学来找我主班 看到我们弄好了 因为不知道早上发生的事情 随意说了句 你们弄好啦 我们都还没弄呢。。。我在想这让我怎么问他们 我们班速度是最快的) 她不是说让我下午按我的想法再弄嘛 我就下午弄 结果是可以出来的呀作品 怎么就出不来? 后来放学这么多作品放着 我主班也不吭声了 我就故意说 那不是可以出来的嘛作品 平时啦她说我也一般也忍气吞声 弄的好像说上瘾了 是不是看我不会说话 觉得好欺负 说啦我是没人家会说 就是这件事我确定实实在在拿出作品了 但是总归东说说西说说 我还是错的 很无奈 都是欺软拍硬的货色# 16个回答
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