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AVEnie

18回答

12温暖

18条回答

匿名

1年前

我自己都不会

蒲言洪

咨询师

1年前

你应该帮助孩子学会人际交往，如何应对人际冲突，学习社交规则和界限，了解朋友之间的分与合、理解和宽容，愿受照顾与被照顾，爱与被爱等，以后顺利的融入社会，不是堵，而是引导！

匿名

1年前

我妈妈严格控制我，不让我去亲戚家玩，也不让我去同学家里玩。。。？

闫艺林

咨询师

1年前

说说你小时候和你的小伙伴的故事

李颖梅

咨询师

1年前

父母对于孩子的表达，处于一种爱和保护，只是对于孩子来说，是否适合交往由她来决定呐通过这个情况，我们去觉察下是否允许自己和裹得很紧密的朋友相处吗？

张富杰

咨询师

1年前

你好，还是妈妈跟你描述的可以感受到你，其实是对孩子非常关注和关心的，但是这种关注和关心，有时候是不是有些让你焦虑的地方呢？具体可以谈一下吗？

史冬英

咨询师

1年前

裹得很紧是什么意思？你不愿意这样，那么当这样的事发生时，你会想到什么呢？

刘研

咨询师

1年前

你的表达让我感受到你内在的冲突: 你觉得限制孩子是在侵犯孩子的边界，可是如果不这么做，你又会觉得“裹得很紧的小伙伴”具备某种你不认同的特质。这个特质会给你的孩子带来不好的影响。那么它到底是什么呢，可以和我一起来探索。

叶婷

咨询师

1年前

这个要分几种情况，女儿多大呢？现在能看到的是你的首要心理活动动作是“不让女儿”，可以好好体会一下，是不是对女孩有种害怕失去的感觉呢？有点失控感呢？这种感觉背后的原因是什么呢？

门林洪

咨询师

1年前

有点没理解你的问题的表达，不过很多母亲在孩子长大时候和小伙伴更亲密会很不舒服，由于母亲和孩子曾经一体过，自然和孩子也是最亲近的，当孩子长大了需要独立了，需要有自己的圈子很多母亲会不愿意，其实这是身为母亲没有做好断奶的准备。在孩子成长的过程中智慧的母亲会慢慢的允许孩子独立，和孩子分离，她会在孩子回头就能找到的地方陪伴着孩子，不会捆绑孩子也不会离开孩子，那这个孩子就会成长的很好，她有被尊重的空间，也有家长的爱与守护，但如果要是发现孩子是交不良的朋友，身为母亲就要帮助孩子看一看为什么她融入了不好的集体，耐心和爱的引导，孩子感受到来自父母的爱和接纳，她也更容易自我关爱和接纳

陈莉

咨询师

1年前

当你的女儿和裹得很紧密的小伙伴一起玩时，会带给你什么感觉？“裹得很紧密”怎么理解？

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#如果不敢去做呢明明出现了那个欢快的自己呈现面前却还是放不开该怎么办呢，可能因为太久没有跟人一起玩吧一起疯一起笑吧，可能对自己认为该做个大人才能讨好家人喜欢吧，我真的一时半会有点难改变，明明很想冲下去玩可是就是不敢，不知道害怕或者实在考虑什么，是因为我已经24了所以不能跟比我小的人玩吗跟小孩子玩不能吗，可我更想跟小孩子玩，可能我给自己框了一个框架然后把自己困在里面了，我真的好困难，这不是一时半会能解决的对吗，从我知道自己不是父母亲生的开始，我就想改变自己虽然难过但是我还是选择了让自己难过的去改变，我觉得我得成熟一点我不知道当时给我的是什么打击，但是我现在就是放不开自己能真正融入到这个家庭，我就看着他们当时觉得我不是他们生的，可能在那一刻我就选择容忍吧，容忍父母的不是不在乱发脾气了，也就是那一刻我不在是我了忙碌的母亲只是，从小这个时候的让我选择了去做个父母爱的孩子而不是自己，可能害怕他们不会像对待自己孩子一样来爱我吧，可能从那个时候开始我就特别关注我妈对待我和我妹妹的区别在哪，# 3个回答

#赠人玫瑰，手有余香，不要吝啬你的笑容，让内心满满的正能量向外传递，随时以热情、积极的态度对待他人。因为你热情，世界才会报你热情，你给他人带来幸福快乐，他人才有可能用善意的支持和无私的帮助来回应你。# 2个回答

#我不敢接微信视频，别人老给我发视频。我不接就别发了。不，人家还发。是我不接视频，我不对。我遇事就烦躁了。我心态不好。我抱怨。之后我还自责。我应该怎么做。我接了我也不知道说什么。我没有话说。别人打字聊天，我每次都回了。接视频，我做不是到。我也不想扫人兴。我叫别人帮我接一下，别人不帮。我以前也做过别人不回我信息，把我拉黑了，我还不停的给人家发信息。我不想伤害别人。因为当时我控制不住自己。我也想接人家视频。只要接视频就不会再发了。何必惹双方都不愿意呢。得罪那人没有必要。我不敢不适应接视频。我总是消极的思考问题。我总是往对自己不利的那一方面想。我应该凡事往好处想。这是锻炼自己的一次机会。我每次都把机会错过。我不敢接视频，我是个奇葩。# 10个回答

#念咒，念经，念佛可以平静心情，使自己有颗善良的心吗。心诚则灵。# 5个回答

#心情郁闷感觉很委屈新老师就要被欺负还是我太好说话了？前一天就把颜料准备好了我主班也看见过了第二天上课又说我颜料太稀上不了色让我两个小朋友先试试把其他的小朋友又疏散了那我和两个小朋友再试又把我们赶到美工区然后正好美术组长来检查就批评我这是集体教学还是区域活动？还说我以后上课他们都要来检查的而且以后每次课的教案都要叫我组班发给她那我当时顾及我组班在场没有说实情小朋友在画确实是出来图了啊我就故意问我主班这上不了色？出不了效果？那她也打脸了说能上色就好越想越委屈凭什么要我背锅我就私信发给美术组长图片和小朋友操作图问她这叫上不了色？后来午饭吃完碰见她也聊了几句当时她态度还可以也说她也不了解是这个情况什么的晚点和我组班沟通下会那我想想又不对她去沟通弄的我像在打小报告一样的我就直接发给我组班我就觉得这件事我很委屈的（当面不想和她讲话）那她后来和我说怎么委屈？把我拉到美术组长地方说那我组班在么美术组长肯定站在我组班一边也一起说我（应为我主班是老教师）本来就是因为颜料能否上色引发的事情后来东扯西扯有又其他的问题反正最后都是我的错还要我不会弄多和我主班沟通（我现在连别人借张纸都要问她意见了难道还不够沟通吗）或者看看平行班怎么弄（平行班两个班级一个班级也弄不出来一个班级老师放学来找我主班看到我们弄好了因为不知道早上发生的事情随意说了句你们弄好啦我们都还没弄呢。。。我在想这让我怎么问他们我们班速度是最快的）她不是说让我下午按我的想法再弄嘛我就下午弄结果是可以出来的呀作品怎么就出不来？后来放学这么多作品放着我主班也不吭声了我就故意说那不是可以出来的嘛作品平时啦她说我也一般也忍气吞声弄的好像说上瘾了是不是看我不会说话觉得好欺负说啦我是没人家会说就是这件事我确定实实在在拿出作品了但是总归东说说西说说我还是错的很无奈都是欺软拍硬的货色# 16个回答

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