开心
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我闺女两岁七个月了,从小任性,东西掉地上别人捡起来扔地上必须我给捡,开冰箱门拿东西,自己搬凳子拿,开门别人开不行,她开让我们近,我们要是开门了,吱吱叫我来我来,得重新她开一下,冲奶粉不让摇,摇了哭闹不止必须在放勺奶粉才行,有时穿衣服不穿扔地上,让她捡起来不捡,必须妈妈捡,请教老师们,这得依着还是哭闹也不顺从呢?
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这个年龄段处于第一反抗期,想要独立,想要做自己。适度满足她的需要,也要建立规则感,同时安抚她的情绪。
孩子的表现是在和人事物建立关系,通过这些建立自己的边界,我们接纳允许,过去就好了
婴儿期是一个人全能自恋期,世界就是我,我控制一切。被给足安全感和爱的孩子会慢慢形成健康的自恋模式。如果没有,一些孩子心理的成长会停留在那个阶段,等着被满足。 对待孩子的这个需求不是非此即彼的选择。妈妈要在心里全然接纳她的心理需求上,同时引导孩子的言行。
学会读懂孩子的情绪
孩子处于规则意识和自主意识的探索期和发展期,也处于第一个逆反期,建议在确保安全的前提下,多理解保护孩子的探索欲。
这会正是建立规则意识的敏感期:所以得按照她熟悉并要求的次序来做事,尊重她的小九九并肯定她的努力。
可以播放一点儿童拿东西或者有秩序的视频让孩子看看,让孩子正确模仿。
安全依恋&独立自主。了解孩子行为背后的意义,学会跟孩子积极回应和沟通,需要重要照护者一起学习
孩子正在秩序建立期,所以这些行为都是正常的,不要过于焦虑。
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占红
咨询师
8个月前
30"
92"
信息量太少。孩子的形为,一定是有特别的意义,需要妈妈去看到,理解她的行为背后的表达
我看到了你的孩子秩序敏感期的特征以及对于无条件接纳与独立的需求,在这个时期一方面要让孩子有自我掌控感,一方面要立一些规矩。有需要可以私聊
三岁前是孩子第一个叛逆期,也是孩子心理上自我初步形成的时期。即,原来我和妈妈是可以分离的,不只是身体上,而且是精神上和意志上。 所以,她会开始练习用自己的自主意识来指导行动(而不是完全被别人的意识来指导)。通过反复练习,逐渐掌握自己的意识指导自己行动这个模式。这一点,我们需要尊重。 同时,她的意志与其他人的意志会产生冲突并在现实中表现出来,她还没有学会处理冲突,没有学会妥协与自愿服从一些基本规则。 这个时候,需要成人的引导。过程中,会有情绪,会有不适。但逐渐的,她能意识到,并非她所有的个人意愿下的行动别人都反对,只有那些违背原则的(比如带来对自己或他人伤害的)会被反对。就能慢慢地,学会妥协和服从规则,同时不段地自由探索和对规则的摸索。 成人的过程,就是自由意志成长与融入社会的过程。需要在发展中保持动态地平衡。最终达到,从心所欲不逾矩的理想境界。
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