底线
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我是一名小学老师,面对不爱学习的孩子该怎么教育?有位学生非常任性调皮,让他做作业他都抗拒不听话,要么就是乱写不动脑。我问了另一个科老师,那个老师说他看起来像有精神病的样子,上课时会疯狂的笑,让他做作业只会说我不会。面对这种学生有些心累该怎么办?
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辛苦一下,先与家长沟通了解一下孩子的家庭成长环境吧,根据了解的情况再尝试寻找解决问题的方法。好消息就是孩子现在小,只要您积极想方法与技巧会让问题得到缓和与处理。
理解接纳他,更容易走近他。
很多时候,当我们觉得孩子“像有病”一样不可理喻时,其实是我们自己的职业耗竭感在报警。 你不需要做一个完美的拯救者。如果你想聊聊如何在这个棘手的学生面前‘心理自救’,我随时在。
当你可以接纳他时问题才有解决办法
这样的孩子是否内心有不被满足的心理需要,所以行为上抗拒学习做作业?从生命纬度做教育,像园丁养育花草一样给予阳光雨露,给予耐心和爱。
首先能感觉到你是一个非常负责任的老师,用心的去对待学生。我也是一名老师,碰到调皮的学生,真的是使不上劲,会很心累。有些时候还是得和家长沟通,了解孩子的基本情况,可能会有些帮助。
找学校的心理老师,或者年级主任聊下这个孩子的情况,看下他们有什么建议
我也是老师,有需要可以和我聊聊
你好,面对这样的学生,确实挺费心的。心累的时候要先照顾好自己,允许自己放松休息。如果现实允许,可以多跟孩子的家长交流,了解一下家庭教育的情况,争取家长的配合,共同给予孩子关心爱护和引导。量力而行就好,不要给自己太大压力。
从文字中看到您是一位有责任心的老师,我很敬佩您的敬业和爱孩子的心。 排除躯体性疾病,比如智力和大脑发育问题。心理性因素角度,这种孩子家庭的养育者极有可能是非常挑剔打骂批评训斥的,他可能很少被理解被肯定被耐心引导。从他的表现来看,已经成为了一个适应性儿童,要么顺从讨好,要么对抗敌对。不是他对老师故意抵抗,而是他已经被训练成这种状态,只要听到批评、要求、训导,他就防御启动。 从善意角度解读他的行为、从他的错误中找出好的点肯定他,对他来说就像是氧气一样,那是他内心渴求而不得的。 面对这样的孩子需要很多耐心和时间,可能要坚持这样方式一段时间,之后才能收到效果。后续有疑问欢迎交流