笙亓
16回答
如题
11温暖
16条回答
可能是因为自我不够独立和完整,还不能做到以自己的感受为核心
可能潜意识里内疚,觉得我不好,在做自我惩罚,或者被人惩罚,也可能是因为自我意识薄弱,不知道自己想要什么。如果不断被侵犯边界,虽然难受,但是却不敢违抗,因为害怕别人否定自己,不喜欢自己。
至于原因,要分在什么样的情况下的。你的这个问题让我想到一个词:习得性无助,需要了解的话可以百度哦。
自我保护是我们的原始记忆,是基因遗传的。
保护自己是一种需求,但人还有很多其他在意的需求,有时候不行动也是一种行动,不保护也是另一种保护。
看来你有一些自我的困惑。那是有原因的,我们通过咨询,会更多地了解自己,觉察自己将很好地帮助你了解自己。
是否过度担忧和害怕呢
也许是没有过成功的经验,所以慢慢的改变了。
人的自我保护和反抗意识都是在成长过程中形成的,反抗意识是否薄弱,要看他在成长的过程中,是怎样反抗的?如果反抗无效的话,那么她的反抗意识肯定会是薄弱的,如果反抗是有利的话,那么他的反抗意识肯定是很强的。
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#我不想付出# 17个回答
#看来有老师愿意看续集。那我干脆直接上王某健第三篇。想来想去说啥好呢。一时半会想不出,那就说说我对他印象很深刻的事情吧。事件一:小时候,小学的时候,我们的小学从一年级到六年级就没有分过班,我们一群孩子懵懵懂懂过了六年。跑偏了,回到王某健身上,就是我们学校有一个小卖部,我记得很清楚,就是我买了东西中奖了,奖品是一条很精美的项链大概,就是孩子很喜欢的小物什,然后好巧不巧我又中了一次,本来中一次自己留着吧别人也没什么好觊觎的。但是又中那一次旁边的同学可就不淡定了一窝蜂的冲过来,说给我吧,给我吧,给我吧,喊的是那么震耳欲聋,我记得那是课下,全班同学都在喊,都在朝我要,唯独在那里淡淡定定的就是那个王某健。当时我也不知道怎么了,跟我既是同学又是邻居的我没给,跟我玩得来的好哥们儿我没给,一块上下学的我没给,我谁都没给,就给了这个王某健。不过他当然要了。我记得很清楚,他拿了之后什么话也没说。我给了他之后,那其余的簇拥在我身旁的同学顿时失望至极如溃堤般退去,他们失望的深情我至今历历在目。我我不知道我为什么会给他,但是如果他也如其他同学一样一窝蜂地冲我要,我绝对不会给他。其实,这件事过去好久好久,甚至那一群一窝蜂的同学可能都记不着这回事,但是,我又觉得这件事是一件标志性的事件,看人嘛,得看这个人标志性的事件。这就是这个小故事。# 2个回答
#乱七八糟# 6个回答
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