孩子上幼儿园前一直上独立早教课,上幼儿园半月了,最近早教课让我陪同,之前上课表现好,积极举手,抢着第一个做自我介绍,幼儿免费心理咨询

开心

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问

孩子上幼儿园前一直上独立早教课，上幼儿园半月了，最近早教课让我陪同。之前上课表现好，积极举手，抢着第一个做自我介绍，幼儿园后不善于表现自己了，做题不专注，明明会就是不做，我看着非常生气，还把道具扔地上，就是不好好做题，开始哄不管用，训不管用，气的我打她屁股，不管用，扭耳朵，掐肚子，还是不做题，出了教室，上楼上第二节课，非要让我抱，气的我不想抱她，不抱不上楼，我就提着她上的，她不愿意哭，我烦气的拉着她一只手拖着上楼，到了教室上课不自我介绍，哭闹，老师给一张贴画，我就折了下收起来了，她嫌弃我折又开始哭，没办法只能放弃课程带她回家了，请求老师们怎么改善孩子坏毛病呢

12温暖

14条回答

蒲言洪

咨询师

1个月前

问题出在你身上，你没有耐心，而且情绪不稳定，当面对孩子做事没达到你的预期，你就会生气，孩子当然会孩子就会退缩，什么都不会做，这个阶段的孩子处于秩序敏感期。你想想你生气真的是孩子的原因吗？自我觉察一下

胡周琴

咨询师

1个月前

当孩子处于情绪状态，建议带着探索心理：孩子为什么会这样？

孔德雪

咨询师

1个月前

你好！上学环境的变化需要有一段适应期，孩子出现和之前不同，一定是有什么让她不适应。看到你生气着急焦虑慌乱，孩子更不安全了，爱她的妈妈哪里去了，外边的一切都不算什么，妈妈是她的全世界。静下心来，静下心来，放下昨天她好的表现，好好看看孩子现在需要妈妈怎么帮助。她才刚上幼儿园，学习是次要的，心里安全最重要，不论她外在表现是好是坏都能感受妈妈爱她。

李颖梅

咨询师

1个月前

感受到妈妈有点没有办法了，很无力哈，猜测孩子目前是三岁左右，是吗？对于三岁的孩子咱们的标准是什么？这个阶段孩子的能力水平和发展规律是否了解呢？如果要求一个人做超出他能力范围的事情，会出现什么情况？在家庭教育方面有一些经验，欢迎私信咨询

徐青

咨询师

1个月前

了解孩子变化背后的真实原因，你心情平和了，才能让孩子有安全感

肖钤文

咨询师

1个月前

1、适时教育，即适当的年龄，做适当的事情。个人认为，您所述的有部分内容，或许并不适合孩子当前的年龄。当然，父母初心值得理解。 2、觉察是否自身焦虑，影响到对孩子的期待及亲子关系。值得思考。供您参考

肖洁

咨询师

1个月前

不要给孩子贴标签孩子反差大，一定是发生了什么事，家长要去了解接纳孩子的现状，降低标准和要求，每天发现孩子一个好的行为，语言赞美，真心欣赏，慢慢培养孩子的自信心

冷梅

咨询师

1个月前

90"

马霞

咨询师

1个月前

要看到她情绪背后是有什么样的想法，诉求。

白雪峰

咨询师

1个月前

从你的描述感受到，你自身的负性能量占'主导，生气，焦虑，烦气，打骂，抓狂，负性能量是流动的，传递给了孩子，这么小的孩子心里干净的如白纸，她不理解你的抓狂，自己对孩子期待很高，自己的表现很差，很认为对孩子很好，她是在学习你的言行，表现出来的行为就是你的样子，最好的家庭教育是父母最好该做的，当好示范榜样，空的说教是没有效果的，关于孩子教育的问题可以私聊我

刘云清

咨询师

1个月前

看见孩子的坏毛病背后这个人本身

王兆芳

咨询师

1个月前

您好，看了你描述的这个过程，真的有点心痛。孩子开始愿意上幼儿园，到后来不愿意去，而且很抗拒，那是一定在幼儿园发生了一些对孩子来说是有伤害的事情。这时最需要父母能够去了解她到底发生了什么？你在不知情的情况下，看到孩子的表面现象，做出了一系列对孩子更大伤害的行为，导致孩子更不愿意去上幼儿园，孩子更加的没有安全感。这种情况需要针对孩子每一天的情况具体做一些分析和探讨。建议你做系统的心理咨询。详细的去看看孩子到底发生了什么，从根源层面解决问题。幸好你现在这个时候来求助，现在做调整还来得及，否则等到孩子上了初中，高中那就太晚了。如果需要可以私聊我，我在亲子教育方面有很多的成功案例，既可以帮助你缓解作为家长的压力，也可以去协助你解决你所谓的孩子问题。