啊啊啊
16回答
做一个痛苦之人 做一个受难之人 保持沉默 并且带着剑生活 永远远离娱乐
11温暖
16条回答
43"
好像还挺喜欢你这种态度的,但是我做不到。
JS的《花与剑》这首歌推荐听下,仙剑一里面的歌。
选择做痛苦与受难的人,又要带着沉默和“剑”独自支撑,这份选择一定藏着不为人知的重量,你在默默守住自己的节奏,真的很不容易 。
那是不是你已经做了选择,选择是两种感受同时存在,并存的方式
仗剑走天涯也可以是一种潇洒
思考等待思想者
这些文字充满了力量,但也透着沉重的孤独感。‘带着剑生活’一定很累吧。 虽然你说要‘保持沉默’,但还是希望你知道,有人看到了你的感受,并且在意。 如果你哪天想打破沉默,我们就在这里。”
你好,我是国家心理咨询师小雨,你的文字里带着些忧伤,字里行间,小雨能感觉到当你写下这些文字时,内心积压了很多不被理解的沉重感,是这样的感受吗? 每个人的内心都希望有人能尊重、理解、接纳、信任自己,但似乎不被理解似乎成了常态。
个人认为还是得劳逸结合,过于压抑自己的某些部分,可能让自己更痛苦。
每个人都有痛苦的时候,这里这么多咨询老师,你可以多咨询一些,把痛苦与人分享痛苦就会减半,把快乐与人分享,快乐就会加倍!能够把忧愁和老师们说出来,说不准还有你意想不到的发现呢
21"
听起来是两种不同的体验在对峙,带着剑生活,保持锋利和警惕,远离娱乐,会让人渐渐麻痹,在满足欲望的路上迷失自我。
相关问答
#原生家庭# 10个回答
#有时候上课经常跟学生开玩笑说,以前淋过雨就要把你们的伞撕烂[偷笑]比如自己上学钻过空子现在就给堵死,比如调皮的小孩皮不过我然后心服口服跟着我学,但始终都是玩笑话。 ​其实在心理状态的问题上,自始至终我都很关注,因为自己淋过雨,所以想为他们撑起一把伞,哪怕只是一小会儿。 ​今天偶然碰到一个,抑郁状态很明显的高三男孩儿。隔壁老师的一对一,这个老师跟我也很熟,关系很好,性格大大咧咧,我一边给自己学生上课,一边也在留意他的情况。我发现那个老师虽然好心,但是她是一个从小到大很健康的成长环境长大的人格很健全的人,她想安慰那个男孩,但其实没有用,她并不懂到底怎么回事。 我抽空跟这个男孩说:下课别走,跟我聊聊。 课后从我一开口对他进行心理疏导,他眼睛就红了,我知道我猜想的方向没错。期间另外一个老师和我们一起,一直想说自己的故事来让那个男孩开心起来。但我看到那个男孩礼貌性的听的同时,一直想继续跟我沟通。 ​我很感谢我自己一直以来的敏感,不间断的心理咨询,看过的书,学过的心理学专业。让我对学生的心理状态很敏锐。 教了他一些自保的方法,一些简单的对自己心理状态的察觉和应对。 到楼下和那个老师一起去吃夜宵之前,这个男孩很郑重的朝我鞠了个躬。 真的挺巧的,只是帮忙带两节课,萍水相逢,能在一个善良的孩子在迷茫痛苦的时候一线希望,一些理解,一点力量,一个方向,我感到很开心。 其实也挺有成就感的,虽然考心理学的研,半吊子水平,也一直在持续进行咨询来解决自己的课题。但是我懂这些,我自己的课题解决了八年,心理学专业知识也不差。虽然我的性格并不适合做咨询师,但偶尔在特定情况下,我可以短暂的,爆发出胜任咨询师的状态和能力。比如今天的情况,这一个小时。但我知道这是我的小概率状态。但我依然很开心。 而且在他痛苦的时候,出现了我,我能从他的眼神里看到一种。。我说不出来的感觉,一种,被拯救的感觉。很奇怪。长这么大第一次接收到这种信息。 但是!必须要自夸一下!!!我这次临场咨询表现非常专业我的语言,语调,包括我分析的方向!!嘿嘿,下次和咨聊天要求夸夸,真是挺有趣的,在给他做疏导的时候还是一副可靠的温柔有力量感的老师,转头回家就是一个,emm开屏孔雀快乐小狗哈哈哈。 ps:我知道没有经过正规培训最好不要进行心理疏导,特殊情况嘛,我也知道有其他关系的前提下很难开展疏导,但是我不是他老师,第一次见,别人学生。# 10个回答
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