小伙伴抓拍的照片,说那一瞬间感觉我特别随性自在和灵动,这一直是我期待的理想状态,在走上独立执业咨询师的路上,我越来越觉得免费心理咨询

杨燕

问

小伙伴抓拍的照片，说那一瞬间感觉我特别随性自在和灵动。这一直是我期待的理想状态。在走上独立执业咨询师的路上，我越来越觉得咨询师这个人本身的心灵丰盈、人格独立程度比咨询师的专业技能更为重要，因为心理咨询说到底是人影响人的工作…… 咨询师自己没有活出丰盈自在有力的样子，来访者如何相信她也可以做到如此！

小伙伴抓拍的照片，说那一瞬间感觉我特别随性自在和灵动。

这一直是我期待的理想状态。

在走上独立执业咨询师的路上，我越来越觉得咨询师这个人本身的心灵丰盈、人格独立程度比咨询师的专业技能更为重要，因为心理咨询说到底是人影响人的工作……

咨询师自己没有活出丰盈自在有力的样子，来访者如何相信她也可以做到如此！

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#亲子关系最容易出现问题的时期#

#（二）正确认识自我王登峰指出，在青少年阶段保持心理健康，促进人格健全的发展，核心就在于如何看待自己。但是实际生活中，有很多中小学生学不够了解自己，中小学生对于自我认识的不足主要有两种表现：一是过分自负；二是过分自卑。过分自负指的是学生过分地将自我接受推向极端，过分自负既会破坏学生的人际关系，也容易导致学生无法接受失败，在挫折面前一蹶不振，甚至因挫折而产生心理问题；过分自卑则表现为过分地自我否定，过分自卑会使中小学生看不到自己的优点，因而产生对自己的厌恶，甚至走向自我毁灭的极端。因此，只有自知才能自信，自信才能自强，自强才有健康的人生。一个不自知的人首先在心理上是不健康的，有健全自我意识的人才是心理健康的人，不仅自己能健康发展，而且能促进社会文明和进步。心理学家埃里克森将青少年时期（12岁~18岁，大约从小学后期至中学时期）称为建立自我同一性的时期。自我同一性可以理解为个体对于内部和外部整合认识，否则便会造成自我同一性的混乱，典型的表现是“我掌握不了某些生活”。因此，面向全体学生的心理健康的具体目标之一就是使学生不断正确认识自我。#

#你想要的到底是什么？#

#你为何无法与人亲近？#

#今天就好好的跟过去的鼠年告个别吧，明天将开起新的四季轮回，抛弃包袱，轻装前行，给自己一个新的开始，希望美好和机遇，幸福和温暖，智慧和灵感与你同行。#

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