前行不止
19回答
我是一名刚刚入职的初中历史教师,接手的这批孩子,他们很特殊,很多都是单亲家庭、留守儿童出身,学习基础非常差。我本身又是一个非常负责任的人,很想帮他们把成绩搞上去,但刚刚结束的考试,他们成绩很不理想。搞的我很失望和痛苦,不知道我去严格要求他们对不对,还是哄着他们来就可以了
18温暖
19条回答
童丸
1年前
你是不是考了倒数第一?
世上3件事,我的事,他的事,老天爷的事,,做好自己该做的,尊重别人的事,接受老天爷的事,,,作为老师你完成了自己的本职工作,你的善良孩子们能感受到,,,至于这些事情结果如何是老天爷的事,,顺应自己的心做就好,
为有责任的老师点赞!新入职就有这样的责任心,就能为孩子们的学习着想,真难为您了。对于初中学生还真是需要花点心思和用技巧可能会更好一些。
看得出你是位负责任的好老师,这群孩子都是心理创伤比较多的孩子,对他们来说,心思其实都没在学习上,给他们做做心理疏导,给爱,再引导学习,会好很多
因材施教吧,不是所有学生都适合严苛或者哄着来的。另外,也接纳自己确实帮不到所有人。能帮到多少,尽力就好
这个世界上往往有责任感的人最容易焦虑,辛苦你了
很能够理解你现在的心情 希望孩子们都有一个好成绩 在后面想推一把 怕弄巧成拙,想顺其自然 又觉得应该做点什么 纠结中 很多时候 可以尝试看看是否有第三条路可以走 有机会可以深入聊一聊
你是一个很负责任的老师初初中的孩子要跟他们建立良好的关系先,他们接纳你了,你才能影响他们,学习提高还是要慢慢来。
对孩子们尽心就好,学习终归是他们自己的事。
先做好自我照顾。用心耕耘,收获随缘。
单纯的严格或哄都不行,严格了孩子会逆反,一味哄,无法让孩子学努力和自律,所以要既严格又会哄,做好平衡。 真正的让孩子感受到你对他们的关心和支持,同时也懂得自律,激发孩子的学习动力。有需要可以找我再详细沟通。
您应该有优势,历史。大部分孩子都喜欢听故事,把历史当故事讲,能吸引他们的注意力,慢慢就能提高成绩。
或许,除了“严格”和“哄着”之外,还有其它选择
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