首页
心理咨询
动态
问答
文章
App下载
登录
注册
孙晓芳
问
我们很多时候会在生活中抱怨这个不公平,那个不满意……,其实恰恰是因为过去童年被外界无形的环境带走自己的力量后,所形成的条件反射。所以当你进入成年,走向成熟,你会发现自己的各种不尽如人意,只是自己内在不断向你宣示,要回到自己,做一个真实的自己罢了!
写回答
提交回答
相关问答
#今天,当我的一位来访者,第一时间留言:“老师,我考上国招了,我私立学校辞职了,我要吃公家饭了……[呲牙]我最该感谢的是您,教会我自尊与自立,让我在过程中不被打倒” 我收到的当下微笑了,眼睛也开始湿润……能吃个公家饭,是如此的自豪与骄傲,那是一份怎样的情感,激动?自豪?感动?不容易?……好复杂 我知道,在生命的最深处,这一刻,我们彼此间相遇、被看见……好感动 感谢我的来访者,让我看到了自己,同时也鼓励我继续努力前行,我为我来访的勇敢而生敬佩,同时为我的工作感到自豪而满足#
6个回答
#看到这句话的你是否正在经历亲密关系的崩溃?#
#晨间感悟共享#
#每个人都是过客,每片记忆都是曾经#
#你只能活一次#
#挫折和困难,成长和机遇#
#(三)及时给予以要的危机干预 与心理健康教育中的其他工作不同,心理危机干预的工作中心是补救性的心理辅导,其作用是帮助涉入危险事件的学生缓解和稳定情绪,正确分析危机,恢复平衡状态,以积极的态度面对危机,将危机转向健康积极的方向。之所以在心理健康教育的目标中强调及时给予必要的危机干预,一方面是因为伤害事件的客观存在,这些伤害事件既包括人为事件,如近期被媒体曝光的浙江幼儿园老师虐童事件;也包括自热灾害,如2008年汶川地震对灾区学生的伤害。另一方面是因为学生的心理发展尚不成熟,面对伤害事件时不能及时做出自我调整,如果由此造成的心理困扰或心理问题不能得到及时的干预,便会造成更严重的后果。 另外需要注意的是,对于学生的危机干预不仅要针对危机事件的当事人,也要考虑对事件的其他相关人员进行干预。例如在2008年的汶川地震中,有很多灾区学生并没有在地震中受伤,但是他们目睹了灾难的过程、体验到了亲人的离去,这些也使他们的心灵受到重大的创伤,如果不能得到及时的干预,他们也会产生很多严重的心理问题。因此,很多有心理学或心理教育背景的志愿者在对受伤的学生进行危机干预的同时,也关注到其他没有受伤但也急需心理危机干预的学生。#
#生活本是没有意义的,只是我们赋予了它意义。#
4个回答
#真诚面对你的生活#
#对自由的理解#
相关话题
#感情那些事#
2724900个回答
#人际关系#
1273256个回答
#压力太大怎么办#
957536个回答
#我需要心理咨询吗#
830300个回答
#职场二三事#
277033个回答
#个人成长#
3101108个回答
#抑郁求助#
262810个回答
#焦虑怎么办#
483880个回答
#心理咨询#
1026389个回答
#一句话描述你现在的心情#
863742个回答
推荐咨询师
31"
黄丽颖
持证9年
国家二级心理咨询师
广西 南宁
咨询
61
人
评价
2
条
复购
37%
43"
樊旭东
持证7年
国家二级心理咨询师证书
湖南 长沙
咨询
0
人
评价
0
条
复购
0%
42"
白雪峰
持证13年
国家二级心理咨询师
上海 上海
咨询
161
人
评价
47
条
复购
36%
49"
李大千
持证8年
国家二级心理咨询师
北京 北京
咨询
156
人
评价
47
条
复购
47%
25"
贾艳宇
持证13年
国家三级心理咨询师
黑龙江 大庆
咨询
143
人
评价
137
条
复购
75%
查看更多