孩子每天早上送老师那时,得抱抱我,亲亲我才行,还哭腔跟我讲放学第一个来接,我不想骗她,说尽量第一个,她说不能尽量,必须第 - 在线问答 - 在线心理咨询服务平台

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孩子每天早上送老师那时，得抱抱我，亲亲我才行，还哭腔跟我讲放学第一个来接，我不想骗她，说尽量第一个，她说不能尽量，必须第一个，老师说第一个才撇嘴含泪的离开。不知道这和平时任性，训她有关系么，是不是没安全感，怕我不要她了呢，有时候孩子调皮，说我坏妈妈，我开始的说，不要说坏妈妈，妈妈会伤心的，可她还说，我就烦气的说，谁好找谁去，去找个新妈妈吧，她就哭说不要，下次还是说，感觉挺犟的，得要让我按照她想法做，做不到就哭，训多了怕孩子没安全感，好好说也不听的，咋办才好呢

17条回答

李丽

咨询师

5个月前

以前带班的时候，见过不少这样的孩子，你的内心有这么多想法和担忧，这才是重点，孩子跟妈妈分开会舍不得，哭这都是她情绪情感的自然流露，妈妈稳定抱持她的感受，并确认会来接她就可以了。是你稳定了相信了她才会安心，而不是她不哭不闹了你才能放心。孩子对情绪的感受很精微，超越语言。祝你找到安全稳定的感觉，也祝福你的孩子

张云美

咨询师

5个月前

89"

张志军

咨询师

5个月前

54"

范心怡

咨询师

5个月前

得到足够的爱的孩子会有足够的安全感。您的孩子能够正常去幼儿园，还能向你表达被爱的需求，已经很棒了。试着每天表扬和鼓励一次孩子，抱抱她亲亲她吧。也许孩子在这样表达的时候感到焦虑的人是你。

刘莹

咨询师

5个月前

小朋友在试探家长的底线，看看自己这样做家长的反应……我们幼儿园小朋友这样，我们一般会建议家长：家长可以和小朋友约定遵守的规则，然后家长坚定执行

弓佳程

咨询师

5个月前

能正常入园问题应该不大。您和孩子的沟通方式确实欠佳，建议调整一下

刘丽华

咨询师

5个月前

你的描述让我想起我的孩子上幼儿园的情境，跟你的孩子一样，总是要第一个接，得按照她的想法做，做不到就不依不饶不达目的不罢休，如今孩子长大了，说她小时候上幼儿园，很恐惧，我不知道这样的敌意从何而来，听了你的描述让我感到心疼孩子，孩子需要妈妈的爱让她觉得安全，孩子要活下来离不开妈妈的爱，否则生命是枯萎的，所以即使妈妈对孩子再生气再吼叫，孩子还是会怯生生的走向你，拉着你的衣角，孩子对我们的爱胜过我们对她们的爱。

刘研

咨询师

5个月前

孩子爱你，才希望你满足她，满足不了，她才委屈抱怨你。面对孩子的抱怨，你没有共情她，而是拒绝她的抱怨，用她更恐惧的“新妈妈”来吓唬她。从事件上说，你用你的成人思维赢了孩子。但从关系上说，你破坏了孩子对你的信任，她会觉得虽然我很爱妈妈，但是妈妈何时温柔，何时粗暴完全不是我能掌控的。那么最好的方式就是让我能时刻看到她，不然我怎么会相信她的爱还在呢？

刘鹏飞

咨询师

5个月前

是缺乏安全感的表现。这个时候妈妈就不要表现出不安全感了。比如再去找一个妈妈的话。多陪伴

蔡伟

咨询师

5个月前

感受到你对于孩子的分离焦虑的无奈。幼童在和最亲近的主要照顾者（母亲）分离的时候，会出现程度不等的分离焦虑。如果在之前的养育中建立了良好的依恋关系，在分离时要好一些。现在可以做的是持续的建好依恋关系，比如，当孩子说你是坏妈妈的时候，妈妈要能够理解孩子处于她的视角体验好坏，当孩子受到一些挫折都会认为是坏妈妈。没有关系，妈妈需要有相对的稳定情绪来持续的照顾孩子，给予孩子无条件的爱和恰到好处的挫折都很重要。不要再说不要她这样的话，会让孩子产生恐惧，会加重分离焦虑的。

孔德雪

咨询师

5个月前

你好！给足她爱在沟通规则。宝贝永远都要和妈妈在一起，这是孩子的思维。妈妈先稳定自己的情绪慢慢就可以允许和接纳孩子的不安定的心。

高翔

咨询师

5个月前

首先，幼儿园宝宝分离焦虑是正常的。第二，不要你了这句话，以后不要说。你要指出的是行为问题，而不能给孩子“我这个宝宝不够好”的暗示。3在一起时有效陪伴，妈妈的陪伴和爱是安全感存折，只有存够了，在她他处于短暂分离时才有余量去支出。