王茜
长大的标志,开始发现不是非黑即白,不是非对即错。而是有很多灰色的地带,没有对错,都有道理,于是开始迷茫、无错。 想想小时候,反复被强调“正确做人”好像就是那么回事,怎么越长大越难了呢? 如果我们逆向思维,用“正确做人”的方式来作为评判依据,会不会容易一些。
长大的标志,开始发现不是非黑即白,不是非对即错。而是有很多灰色的地带,没有对错,都有道理,于是开始迷茫、无错。
想想小时候,反复被强调“正确做人”好像就是那么回事,怎么越长大越难了呢?
如果我们逆向思维,用“正确做人”的方式来作为评判依据,会不会容易一些。
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