爱卡孙娄
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有专业的老师给我分析指导下吗 我家大宝昨天说,有男同学问女同学不做那个事,是不是不会怀孕,我说哪个事,她说,就是那个床上之事,我该怎么引导?我家大宝12岁不到上六年级。我该让女儿远离问这种话的同学吗?   
14温暖
11条回答
性教育课是去让她正确的知道而不是躲避
孩子的问题我们从现在开始最正确的方法是面对和教他面对 马上青春期了,这个性教育开始吧
你不给孩子讲这方面的知识,孩子会以她自己的方式去了解,你觉得哪个方式对孩子的健康成长更好一些呢?
这是所有父母需要面对的问题,需要直面。父母不给答案,孩子自己探索,反而危险。 感觉 1、告诉孩子什么是正确的爱情观; 2、什么人才是可以发生亲密行为的人; 3、接纳孩子的各种想法,思考,共同探索面对这些问题。 很多时候是父母对“性”问题不知道怎么办,本能恐惧,觉得羞耻,无法描述。父母可以坦然面对,孩子对爱、性是什么东西,也就可以有适合他自己的选择了。
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#从关系二字聊起。 心理学讨论关系。其实,人们无时无刻不在与别人与世界发生着关系,比如你现在手机握着的手机,我敢保证,你根本不懂手机硬件运行原理和软件背后的源代码,也不懂一部手机的完成需要庞大的供应链和手机公司的整个能力,而手机里的每一个零件都需要专门的公司去制作完成,而这个公司就代表着一群人,一群团队。而当你手机握着的这部手机送到你手中的时候,这部手机经过了千千万万的制作流程,也代表着千千万万的别人的劳动。这只是说手机的制造过程,而销售过程就更显而易见了,销售平台,物流配送,快递员,等等这是你看得见摸得着的生活场景,所以这些你对这些流程更有感知,可能最有感知的是快递员吧,毕竟他最后将手机送到你手中,但其实,你的这部手机无论多少钱都流经了很多双手,严格来讲,你跟这千千万万个人发生了一点点微不足道的关系。 以上只是举个例子,再比如你吃的包子,你做的?不是吧。就算是你做的,请想想一个包子的制作流程,和制作一个包子所需要的原材料。随便哪一点你都离不开别人。 所以,才有了爱因斯坦的一段话:“我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动。我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活,并且时常为发觉自己占用了同胞过多的劳动而难以忍受。 另外,补充一点,并不是所有人都有爱因斯坦这般崇高的境界和伟大的成就。但是,爱因斯坦这段话并不难懂,与君共勉。# 13个回答
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