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郭艳芳
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对朋友宽容,对自己严苛——这种“自我双标”背后,往往藏着两个心理机制: 1. 高估他人,低估自己 我们看到他人的完整人生,却只关注自己的“未完成清单”。比较时,他人是结果,自己是过程。 2. 将自我价值绑定于表现 当“做得好”才等于“值得爱”,犯错就会引发巨大恐惧。这种模式常源于早期经历(如需要表现好才能获得关注)。 尝试改写规则: 今天,做一件事前问自己:“如果这是我朋友,我会要求TA必须完美吗?” 真正的成长,是从“我必须完美”走向“我可以完整”。
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#第239天 如 何 跟 人 聊 天 我们要提前做好准备,要将注意力集中于自己、对方以及所处的情境。 当注意力集中于自己身上时,要准备好简要的自我介绍;当注意力集中于对方身上时,要准备好开场白式的话题打破交谈的沉默,利用提问的技巧推动谈话的继续;当注意力集中于所处的情境时,要留意多搜集信息,找到共同感兴趣的话题。 准备好之后,要想跟任何人都聊得来,就要秉承一点,尊重和相信每个人都是独一无二性的差异性,各自有自己的闪光点;然后通过培养我们看待事物的角度,可以寻找不同角度下事物存在的不一样的特点,拓宽谈话的范围;最后,要明确谈话对象才是我们挖掘话题的源泉,多倾听对方的需求,多给对方显摆的机会。 当我们要进入深入交流时,要谨记真正在意对方体现在态度上,我们需要学会认真聆听对方,建立信任感。同时,学会从他人的角度出发进行换位思考,将心比心。最后,千万不要听了别人的心事,就去试图控制他人的想法和行为,但我们可以通过我们的故事去影响他人的选择。#
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