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张丽坤
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对于自己的阴影,学会尊重它,为它在自己体内找一个安身之处。荣格希望我们学会拥抱自己不讨人喜欢的特质,欲望,渴望,不必再寻求完美,而去追求人格的完整;拥抱真实的自己: 有残缺,有秘密,但始终充满活力地活着!
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#(四)提高其心理健康水平 对于少数有心理困扰或心理问题的学生来说,提高其心理健康水平是心理健康教育工作的落脚点,即围绕这些学生所开展的心理健康教育工作都要落实到提高其心理健康水平这个目标上来。可以说,心理健康水平的高低是检验心理健康教育工作成功与否的重要指标。因此,对于心理健康水平的测量也是心理健康教育工作的内容之一,通过对学生心理健康水平的测量,可以建立学生心理档案,为心理健康教育工作提供明确的量化指标。#
#慢慢向上找#
#咨询就是陪伴来访不断的看见#
#攻击性———生命力的另一种状态#
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