冯二玲
这样和孩子说话,生命越来越温润!  把“不准哭”,改为“我在,我陪你,你哭完我们聊”。  把“不要吵”,改为“节奏调整…控制一下”。 把“怕什么”,改为“有我在,给你我的力量…”。 把“快一点”,改为“我在等,还要多久,我来配合”。 把“不行”,改为“可以,你觉得啥时候进行呢”?  把“这有什么难”,改为“没有谁一次就会的,你很厉害”。 把“你没有听见吗”?改为“我相信你听到了”。 把“你能不能乖点”,改为“我知道你会改变的,我们一起…”。 好好说话,善待孩子。他们与我们是生命的共同体。 教育,不是几节课就能改变一个孩子,更不是几个月就能培养出孩子的优秀能力。 教育是一个漫长而优雅的过程,是一个由内而外改变的过程, 这个过程需要我们和孩子一起去坚持,去重复,去一而再再而三的鼓励,而不是三天打鱼两天晒网,却还希望看到孩子的改变,重复和坚持是学习之王道,没有重复,没有坚持,就别希望有质的改变,教育是一场马拉松!
这样和孩子说话,生命越来越温润!

 把“不准哭”,改为“我在,我陪你,你哭完我们聊”。

 把“不要吵”,改为“节奏调整…控制一下”。

把“怕什么”,改为“有我在,给你我的力量…”。

把“快一点”,改为“我在等,还要多久,我来配合”。

把“不行”,改为“可以,你觉得啥时候进行呢”?

 把“这有什么难”,改为“没有谁一次就会的,你很厉害”。

把“你没有听见吗”?改为“我相信你听到了”。

把“你能不能乖点”,改为“我知道你会改变的,我们一起…”。

好好说话,善待孩子。他们与我们是生命的共同体。

教育,不是几节课就能改变一个孩子,更不是几个月就能培养出孩子的优秀能力。

教育是一个漫长而优雅的过程,是一个由内而外改变的过程, 这个过程需要我们和孩子一起去坚持,去重复,去一而再再而三的鼓励,而不是三天打鱼两天晒网,却还希望看到孩子的改变,重复和坚持是学习之王道,没有重复,没有坚持,就别希望有质的改变,教育是一场马拉松!
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