如果你认为孩子有问题，你要清晰的是你的问题的概念是什么。别说“问题，还不明白吗？”听起来人人都知道似的。我知道的是，我们对问题的概念很不同。如果你是把孩子的表现称为问题，要知道那是你的问题，不一定是孩子的问题。当你认为是问题，孩子并不认为是问题，你就知道我在说什么了（哦，也不一定。）