养孩子,在于对孩子的人格培养,界限原则,教育学里有,二十码法则,尊重孩子的独立倾向,与孩子保存二十码距离,惩罚原则,让孩免费心理咨询

于燕

问

养孩子，在于对孩子的人格培养： 1.界限原则：教育学里有“二十码法则”，尊重孩子的独立倾向，与孩子保存二十码距离； 2.惩罚原则：让孩子体验自然后果（禁止激将法和体罚）、禁止某些权利和要求； 3.激励原则：不是简单的“你好棒”“真聪明”，而是注重过程而非结果、表扬细节； 4.陪伴原则：0-3岁多抱抱，多触摸、3-6岁陪孩子多做探索游戏、6-12岁多欣赏多帮助让其体验到完成任务的成就感、12-18岁给出一定安全空间，多尊重多理解； 5.归属原则：父母不在孩子面前给予对方负面评价、即使争吵要告知和孩子无关只是父母意见不同、孩子面前要替对方撑腰； 6.管理原则：时间观念、简单清晰地布置任务、目标不过度复杂、落后时给予一定发展空间； 7.运动原则：运动可以提升专注力，增强心理素质。

养孩子，在于对孩子的人格培养：
1.界限原则：教育学里有“二十码法则”，尊重孩子的独立倾向，与孩子保存二十码距离；
2.惩罚原则：让孩子体验自然后果（禁止激将法和体罚）、禁止某些权利和要求；
3.激励原则：不是简单的“你好棒”“真聪明”，而是注重过程而非结果、表扬细节；
4.陪伴原则：0-3岁多抱抱，多触摸、3-6岁陪孩子多做探索游戏、6-12岁多欣赏多帮助让其体验到完成任务的成就感、12-18岁给出一定安全空间，多尊重多理解；
5.归属原则：父母不在孩子面前给予对方负面评价、即使争吵要告知和孩子无关只是父母意见不同、孩子面前要替对方撑腰；
6.管理原则：时间观念、简单清晰地布置任务、目标不过度复杂、落后时给予一定发展空间；
7.运动原则：运动可以提升专注力，增强心理素质。

相关问答

#习惯为什么非常重要？是因为形成了习惯就成为了一种无意识的活动，不会额外消耗你的动力。思维上的习惯也是一样，相当于一个人会无意识最先选择的通道，所以当你觉得你的行为或者思维有一些需要改善的地方就需要经过一些刻意的训练，直到形成一种新的习惯。#

#学会爱自己#

#无怨无悔无愧无憾#

#2022.9.19.周一（第201天）#

#你有什么启发呢#

#父母能给孩子最重要的，不是丰富的物质条件，而是给予她一种快乐的能力。这种能力即使在孩子长大以后，也依然能帮助她渡过生命中的各种坎坷和挫折。#

#贝老师心语#

#悄悄的，她来了#

#世间的英雄主义#

#人与人的关系#

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