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张万青
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只有小孩子才迫切需要知道确定答案,成年人的世界里没有确定答案。
1温暖
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#我很好奇,为什么有些地方男性在家里普遍不承担什么,但是家里男性的力量依旧很强,并没有因为家庭里的不承担而变得软弱。 我督导老师会告诉我:任何事情都要回归到历史来看,这个地方的男性如果历代保家卫国,他们的力量会一直很强,因为他们承担了更大的责任。比如湘军、川军,沿海城市的男性,都曾经为了这个民族浴血奋斗,也值得后人、女性的敬重。 同时我也会理解:现在的军人、警察、消防人员可能依旧没有太多精力照顾家庭,但是家庭里的孩子依然有动力茁壮成长。我想除了孩子对家人的敬爱、崇拜,本能的不会给家人丢脸外,隐形中也会有这个世界对这些家庭子女的祝福。 德行天下,会被他人祝福,也会被历代人记住。#
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#第151天 长久的亲密关系靠什么维系?#
#亲子动力 part 2 一般来说,我们能接受的是,我是为了孩子好,但是我的方法不对,造成了一个不好的结果。 而不能接受,因为我们过去的某些经历,所以我们需要孩子跟我们对抗,变得无能,更别说厌学,退学了。 这两种想法的差异是什么? 就像盖房子,倘若根基是歪的,这个房子盖上去就很容易出问题。如果我们觉得是材料出了问题,我们就会更换材料,但是因为根基的问题一直在,可能用了别的材料之后,房子可能还是会歪,会塌。 这也是很多父母,试用了很多办法,现状依然如故的原因。 因为没有涉及根本。 我是为孩子好的这种想法,使得即使我们下意识地逼他不学,让他挫败,让他觉得自己学不好,也不容易被发现。更何况我们也会努力改变,这个过程也是饱受痛苦。 这不仅掩护了破坏性的行为,更会把我们和孩子互动的真实意图藏得越来越深,从而给改变带更大的难度。 因为需要被改变的东西,都被深埋着,就好像不存在一样。就像那个妈妈想把孩子留在身边的意图,藏得非常深。#
#关系中的悖论#
2个回答
#人人生而自由,确无往不在束缚之中。#
#曾奇峰《幻想即现实》#
#我们痛苦的根源是 一方面我们对自己充满了评判与不接纳 另一方面我们总想改变别人,让别人一切听我们的#
#认识自己,成为自己#
#彼此相爱 什么是相爱? 一,相爱是相互爱护,收敛脾气,包容脾气,改掉坏脾气… 二,相爱是理解,如何彼此理解,没有读心术,没有微表情,只有用心,只有分享,只有敞开,只有互相 三,相爱不是毫无波澜,失望,希望并存 四,尊重,共情,同情,换位思考,同理心 幽默 ~小丑画皮下的悲伤表情~ 一,幽默是一种防御也可以说是一种伪装 二,当真实自然的自己被我们接纳的时候,就会慢慢卸下那个防御了 三,自然语言,自然体态…这个自然是什么意思,是日常生活,观察一下生活中的自己 四,有的人被形容是八面玲珑,社交游刃有余,自然但不真实,语言自然,情感真实,才是整合的人 五,好的关系存在的基础和前提是,彼此尊重,相互信任,相互理解,共同成长…作用力与反作用力,你期待别人怎么待你,就如此待人 六,边界感 七… 慢慢学习,实践,感悟,成长#
#做好自己就行#
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