我们以为成功了就有人爱了,或者我努力讨好,努力付出就有人爱我了,爱是通过吸引才来到我们身边的,当我们开始爱自己的时候,才免费心理咨询

冀锐敏

问

我们以为成功了就有人爱了！或者我努力讨好、努力付出就有人爱我了！爱是通过吸引才来到我们身边的，当我们开始爱自己的时候，才能收到爱的礼物并且相信这个礼物就是送给自己的！如果我们不相信自己值得被珍惜、尊重、爱，那这些礼物落到我们身上，也会散落。

我们以为成功了就有人爱了！或者我努力讨好、努力付出就有人爱我了！
爱是通过吸引才来到我们身边的，当我们开始爱自己的时候，才能收到爱的礼物并且相信这个礼物就是送给自己的！
如果我们不相信自己值得被珍惜、尊重、爱，那这些礼物落到我们身上，也会散落。

相关问答

#罗洛•梅：#

#（二）正确认识自我王登峰指出，在青少年阶段保持心理健康，促进人格健全的发展，核心就在于如何看待自己。但是实际生活中，有很多中小学生学不够了解自己，中小学生对于自我认识的不足主要有两种表现：一是过分自负；二是过分自卑。过分自负指的是学生过分地将自我接受推向极端，过分自负既会破坏学生的人际关系，也容易导致学生无法接受失败，在挫折面前一蹶不振，甚至因挫折而产生心理问题；过分自卑则表现为过分地自我否定，过分自卑会使中小学生看不到自己的优点，因而产生对自己的厌恶，甚至走向自我毁灭的极端。因此，只有自知才能自信，自信才能自强，自强才有健康的人生。一个不自知的人首先在心理上是不健康的，有健全自我意识的人才是心理健康的人，不仅自己能健康发展，而且能促进社会文明和进步。心理学家埃里克森将青少年时期（12岁~18岁，大约从小学后期至中学时期）称为建立自我同一性的时期。自我同一性可以理解为个体对于内部和外部整合认识，否则便会造成自我同一性的混乱，典型的表现是“我掌握不了某些生活”。因此，面向全体学生的心理健康的具体目标之一就是使学生不断正确认识自我。#

#生活需要加点糖#

#第69天不当知识#

#第1732天生活没有意义吗（为什么而活呢）#

#曾老师经典语录#

#生命中总有一些感动和温暖#

#每天看见一点点#

#真正的成长是螺旋式上升的#

#✨ 我们的婚姻问题，考验着我们与另一个人亲密生活的能力。如果我们缺少如何在民主氛围中相处的知识和技能，我们的家庭就会成为一个局面紧张和相互敌对的“战场”。丈夫和妻子会认为很难和平共处，当孩子也参与到“战争”中时，婚姻关系通常会紧张直到本撕裂。我们不知道如何以相互尊重的精神来解决冲突和矛盾，而在民主氛围中生活的先决条件正是相互尊重。 —鲁道夫·德雷克斯 # 2个回答

相关话题

#感情那些事# 3970955个回答

#人际关系# 1825715个回答

#压力太大怎么办# 1217299个回答

#我需要心理咨询吗# 1045887个回答

#职场二三事# 394514个回答

#个人成长# 5574466个回答

#抑郁求助# 367628个回答

#焦虑怎么办# 683413个回答

#心理咨询# 1550184个回答

#一句话描述你现在的心情# 1417876个回答

新手指引

什么是心理咨询

常见问题

如何预约咨询师

关于我们

新手指引

0571-288834323

浙ICP备17011252号-1 |

浙公网安备：33010802010038 号