理论实践相结合的两条腿走路,教育家杜威认为,教育并不是一件,告诉,和被告知的事情,而是一个主动的和建设性的过程,这个原理免费心理咨询

王义丽

问

理论实践相结合的两条腿走路教育家杜威认为：教育并不是一件“告诉”和被告知的事情，而是一个主动的和建设性的过程，这个原理几乎在理论上无人不承认，而在实践中又无人不违反。要使“明白道理”，不要仅仅把道理告诉，必须要首先让人有机会在实践中获得连续不断的经验。

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