刘艳
生物学研究发现,父母很难通过教育让一个孩子变得“超常优秀”,但很容易通过不当干预让一个本来正常发展的孩子“心理失衡”。“当你的关注变成孩子的压力源,所有能量都用来对抗父母时,他就没有能量发展自己了。”
生物学研究发现,父母很难通过教育让一个孩子变得“超常优秀”,但很容易通过不当干预让一个本来正常发展的孩子“心理失衡”。“当你的关注变成孩子的压力源,所有能量都用来对抗父母时,他就没有能量发展自己了。”
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