人生的意义是什么,毕淑敏老师有一次在一所很有名望的大学演讲,学生不断递上来纸条上提的最多的问题是,人生有什么意义,请你务免费心理咨询

赵莎莎

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人生的意义是什么毕淑敏老师有一次在一所很有名望的大学演讲，学生不断递上来纸条上提的最多的问题是——“人生有什么意义？请你务必说真话，因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。” 毕老师说:我想了无数个晚上和白天，终于得到一个答案。今天，在这里，我将非常负责地对大家说，我思索的结果是——人生没有任何意义！这句话说完，会场上出现了短暂的寂静，如同旷野。但是，紧接着就响起了暴风雨般的掌声。接着毕老师说，大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。我说人生是没有意义的，这不错，但是——我们每个人要为自己的人生确立一个意义！

人生的意义是什么
毕淑敏老师有一次在一所很有名望的大学演讲，学生不断递上来纸条上提的最多的问题是——“人生有什么意义？请你务必说真话，因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。”
毕老师说:我想了无数个晚上和白天，终于得到一个答案。今天，在这里，我将非常负责地对大家说，我思索的结果是——人生没有任何意义！
这句话说完，会场上出现了短暂的寂静，如同旷野。但是，紧接着就响起了暴风雨般的掌声。
接着毕老师说，大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。我说人生是没有意义的，这不错，但是——我们每个人要为自己的人生确立一个意义！

1温暖

2条回答

6年前

是的

相关问答

#外面没有别人，只有你自己！ #

#早安，周三！#

#光明与黑暗之间#

#外面没有别人#

#内心的平和#

#人生有五重境界第一重：不知道自己不知道。对自己无自知之明，对他人无感受之心；凡事据理力争，言之凿凿；只关注在事件及观点层面，没有向内看的能力，主观上认为自己无所不知无所不能，易从众主流价值观，并不清晰自身的期待和渴望。多数人都活在这个层面，也就是佛家所说的“无明”：是行为思维上的自动化反应，是一种混沌的生命状态。第二重：知道自己不知道。开始对自己有觉察有承认，开始质疑曾经熟悉了解的事物，对自身的言行及信念有了探索，是一个有自知之明却会被惯性模式带着跑的阶段，心里明白却会有无力感。第三重：不知道自己知道。经过持续地带着意识去觉察～学习～修炼后，会无意识有能力跳脱出自动化反应，用到跟以往不同的思行方式，各方面的改变真正开始了，而自己并不是很清晰来龙去脉。第四重：知道自己知道。对自己有了解，对他人有看见。对自身每一步的言行都是主动选择清晰明了，勇于承担责任，有想法有弹性，无需表达过多，因为知道自己是一切的源头。这是智者贤者的境界。第五重：知道自己一无所知。苏格拉底有句名言：我知道我是未知的。这是对生命充满好奇对生活充满探索的状态：能量是在自然的流动，不会被过往的经验值框住，不会陷在“知见障”里；随处可学随时可放，有敞开接纳一切的能力，时时处在吐纳更新中，柔软而温暖。这是活在当下，是赤子之心，是圣人的状态。#

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