刘希升
2回答
不是我们不行,而是我们觉得我们不行。 不是孩子不行,而是我们觉得孩子不行。 悲观主义很多时候让我们就会去自证预言,证明我们所说的是对的。 所以大胆的去锻炼,去实践,去坚持,相信总会好起来,当你相信的时候,真的会更快的好起来。
不是我们不行,而是我们觉得我们不行。
不是孩子不行,而是我们觉得孩子不行。
悲观主义很多时候让我们就会去自证预言,证明我们所说的是对的。
所以大胆的去锻炼,去实践,去坚持,相信总会好起来,当你相信的时候,真的会更快的好起来。
1温暖
2条回答
心想事成
8个月前
老师说的到“自证预言”,让我想起一句话就是我们的嘴是开过光的,我们说了什么,就会朝着这个方向去努力,找到自己说的是事实所以我们平时说话一定要说正能量的话,说有利于我们或他人的话,要说就说好话
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#为什么孩子越夸越差? 我们都听过一句很政治正确的话:好孩子是夸出来的。夸奖等于鼓励,鼓励带来教育的成功,这个公式似乎成了教育真理。但是心理学家通过实验证明,这也许是个坑娃的公式。 斯坦福大学心理学家卡罗尔•德韦克,曾在纽约的20所学校,对400名孩子进行了一次长达10年的实验。她先让孩子们完成一个非常简单的游戏拼图。然后把孩子们分为两组,第一组孩子,受到了“你很聪明”的表扬,另一组孩子受到了“你刚才一定很努力”的表扬。 注意,“你很聪明”是个评价标签,“你刚才一定很努力”是对行为的具体描述。接下来,心理学家给孩子们设定了难度比较大的游戏拼图,让他们自己选择一种拼图,事情变得有意思了,被夸努力的一组孩子都选择了难度比较大的拼图,被夸聪明的一组都选择了比较简单的拼图。 下一轮实验,拼图的难度更大,没有一个孩子完成。但是,两组孩子的表现却大相径庭,被夸努力的一组孩子都在积极尝试用各种方法进行拼图,而被夸聪明的一组孩子全程表现得非常紧张,在发现失败后表现得非常沮丧。 最后一轮实验,这次的拼图和第一次的拼图一样简单,结果令人吃惊,被夸聪明的孩子分数退步了20%,被夸努力的孩子进步了30%。 为什么会出现这样的结果? 心理学家解释说,当我们夸孩子聪明,就暗示了他们聪明是最重要的,为了保持“聪明”,孩子会避免失败,如果失败,他们会备受打击。当我们夸孩子努力时,是在告诉他们努力是最重要的,只要努力了,失败也没关系。所以,不假思索地乱夸孩子,可能会打击孩子呢。 如何正确有效地夸孩子呢?建议父母具体地给予鼓励和夸奖,不要泛泛而夸。例如“儿子今天一回家就专心做作业,很自律!”“闺女你这篇文章,成语用得很恰当。”给孩子具体的引导,聪明的孩子就会准确理解父母的用意,向这个方向成长。#
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