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王燕
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世界上最难沟通的人,不是没有文化的人,而是被灌输了标准答案的人。 我们总以为指出别人身上的问题才是爱他,才能让他更好。 其实,事实是我们想让别人按自己想的样子生活。 当你看见河,你已在河之外, 当你看见山,你已在山之外; 当你能看见自己的任何情绪,你就已在情绪之外, 你就是自己的观察者。 控制别人就是控制自己, 解放别人就是解放自己, 所谓自由,就是让别人自由; 让花成花,让树成树; 让每个人都成为最好的自己。 真正的强者, 是洞悉人性后的慈悲, 而非, 屏蔽苦难后的冷漠。 宗萨仁波切
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#孩子没有自制力,怎么办? 自制力大小其实是感性和理性的抗衡结果,理性战胜感性,我们就说自制力强。 自制力绝对不是克制,或者绝对不是禁锢,我们说孩子自制力不高,自控力很差,这里面也许包含着父母极高的期待,比如说,你希望他不玩游戏,这就叫自制力,这是一个极高的自制力。首先要摆正一个心态,是我们可以想办法提高孩子的自控力,但是我们不能把这个自控力想象的那么完美、那么美好。 一个悖论:如果通过你的方法,孩子拥有了自己控制自己的能力,可是这个方法本身就一定包含着控制,我们没办法做到一件事是:我用他人控制我的方式来让我提高自己控制自己的能力。就像驾校师傅,他通常是不摸方向盘的,他只负责刹车,这样你才能逐渐学会掌握方向盘,如果师傅掌握着方向盘来教你掌握方向盘,你能学会吗? 所以一个好的教育本身就带有一个父母的克制,一个不会克制自己的父母,他是不可能教会孩子自控的。#
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