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黄小帅

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自卑与自负往往相伴而生，都是围绕着内心深处的羞耻感组织起来的。它们如同硬币的两面，一面是过分贬低自我，另一面则是过度夸大自我，两者都是对真实自我的逃避。因此，培养健康的自尊心，学会在谦逊与自信之间找到平衡，是克服自卑的关键。

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自卑与自负往往相伴而生，都是围绕着内心深处的羞耻感组织起来的。它们如同硬币的两面，一面是过分贬低自我，另一面则是过度夸大自我，两者都是对真实自我的逃避。因此，培养健康的自尊心，学会在谦逊与自信之间找到平衡，是克服自卑的关键。

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#很多时候，人想要的改变，只是心里想要，却没有实际行动。想着改变后一切的好，却承担不起当下的痛苦。寻求一个方法，还是想要寻求他人的认可，本质上都是对自我的否定。自我的磁场调整不了，吸引来的依旧是糟心的事儿。所以，真正的承担起自己生活的责任，在寻求支持的同时，也能脚踏实地的去行动，才是正理[爱心]# 1个回答

#孩子没有自制力，怎么办？自制力大小其实是感性和理性的抗衡结果，理性战胜感性，我们就说自制力强。自制力绝对不是克制，或者绝对不是禁锢，我们说孩子自制力不高，自控力很差，这里面也许包含着父母极高的期待，比如说，你希望他不玩游戏，这就叫自制力，这是一个极高的自制力。首先要摆正一个心态，是我们可以想办法提高孩子的自控力，但是我们不能把这个自控力想象的那么完美、那么美好。一个悖论：如果通过你的方法，孩子拥有了自己控制自己的能力，可是这个方法本身就一定包含着控制，我们没办法做到一件事是：我用他人控制我的方式来让我提高自己控制自己的能力。就像驾校师傅，他通常是不摸方向盘的，他只负责刹车，这样你才能逐渐学会掌握方向盘，如果师傅掌握着方向盘来教你掌握方向盘，你能学会吗？所以一个好的教育本身就带有一个父母的克制，一个不会克制自己的父母，他是不可能教会孩子自控的。# 1个回答

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