胡星星
在孩子成长的过程中,很多父母总是希望孩子少走弯路,然后把自己毕生的经历都变成经验,总结出来告诫孩子。其实这样反而束缚了孩子的发展,孩子没有了对这个世界自我感知控制能力和主观能动性,就会被动的接受父母指示,按父母的意愿行事,阉割自己的想法不做无谓的挣扎,那么此刻,孩子父母的智识就决定了这个孩子发展的天花板。让孩子成长在父母编织的保护圈里无法超越,同时又期望孩子有更好的发展,作为父母不应该去反思自己的行为,不觉得这本身就是一个悖论吗?所以,孩子,你要勇敢的做自己!
在孩子成长的过程中,很多父母总是希望孩子少走弯路,然后把自己毕生的经历都变成经验,总结出来告诫孩子。其实这样反而束缚了孩子的发展,孩子没有了对这个世界自我感知控制能力和主观能动性,就会被动的接受父母指示,按父母的意愿行事,阉割自己的想法不做无谓的挣扎,那么此刻,孩子父母的智识就决定了这个孩子发展的天花板。让孩子成长在父母编织的保护圈里无法超越,同时又期望孩子有更好的发展,作为父母不应该去反思自己的行为,不觉得这本身就是一个悖论吗?所以,孩子,你要勇敢的做自己!
在孩子成长的过程中,很多父母总是希望孩子少走弯路,然后把自己毕生的经历都变成经验,总结出来告诫孩子。其实这样反而束缚了孩子的发展,孩子没有了对这个世界自我感知控制能力和主观能动性,就会被动的接受父母指示,按父母的意愿行事,阉割自己的想法不做无谓的挣扎,那么此刻,孩子父母的智识就决定了这个孩子发展的天花板。让孩子成长在父母编织的保护圈里无法超越,同时又期望孩子有更好的发展,作为父母不应该去反思自己的行为,不觉得这本身就是一个悖论吗?所以,孩子,你要勇敢的做自己!
3温暖
相关问答
#孩子若不懂与世界如何相处,所有教育都是徒劳 如果一个人无法适应社会,他会过得有多艰难? 一个人在学生时代有些糟糕的特质,比如不善与人交往、不懂尊重他人、心理脆弱、责任心差……在大学毕业前,这些统统都被成绩掩盖了。很多家长都有一个错误思维——孩子嘛,健康快乐成绩好就一切OK。 所以,在她两岁时,你给她做花样早餐、教她学英语单词,却没有教她要懂规矩有礼貌,她随便拿别人的东西,见到长辈不问好,你不以为然。于是她工作后,在安静的办公室里大吃零食大声说话,遇到领导视若无睹,都觉得理所当然。 在她五岁时,你让她学书法学钢琴学跆拳道,却没有教她怎么跟小朋友愉快地玩耍,她霸占公共玩具你由她去,她受欺负你帮她打回去。于是她工作后跟老同事抢电脑争业绩,总是无意识地侵犯别人,屡屡与人发生冲突,又不知如何解决。 她十五岁时,你全心都是她能不能考上好大学,却没有教她如何让内心强大,老师一个冷眼她成绩就下降,亲戚一句闲话她就恼羞成怒,你和她同仇敌忾,认为都是老师和亲戚的错。于是工作后领导批评几句她就想辞职,工作出一点问题她就惶恐不已,难以承受。 她二十岁时,你总想着她能不能找到好工作,却没有告诉她人性复杂、世道艰难,不舍得她吃一点苦。于是毕业后她出个差加个班就叫苦连天,面对同事的排挤孤立、明争暗斗,全无应对能力。 为人父母的终极使命,其实是培养出适应社会的孩子。并且需要从很小的时候就开始培养,为孩子提供与外界接触的机会,鼓励孩子参加社会活动。#
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