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胡周琴
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我想不出⽐获得⽗亲的保护更强烈的⼉童需要。 ———弗洛伊德
1温暖
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#在养育孩子这件事情上,期待伤人,信任养人。 每个生命都是向阳生长,请相信我们的孩子,他们比任何一代人都更具思想和求生欲。 而时代的进步,注定了他们除了疯狂内卷,还有更多更好更多元的选择。#
#【分享我自己】孩子网课不爱学习怎么办#
#你的悲痛,是咨询师心底的波澜#
#能打败自己的人只有自己#
#怎样正确的爱孩子#
#你的美好就在眼前#
#什么是情绪价值#
#满眼信息,没落了知识 追求知识,没落了智慧#
1个回答
#弗洛伊德人格结构模型的三大人格结构。 超我遵循道德原则,掌管着个体从父母和社会中所所习得并内化的所有道德标准和理想标准,也包括禁忌。超我主要是无意识地运作,指导个体的行为。例如:当我们达成超我的理想,我们会感到幸福、满足、有自尊;没能达成理想或违反超我禁忌,我们会感到痛苦、自卑、羞耻、内疚等。 自我追求现实原则,是心理执行功能的代理者,具有调控功能,还要调解冲突,依照外部现实,在本我和超我的需求之间制造折中。与本我相比,缺少动机力量。 本我崇尚快乐原则,是性格中唯一与生俱来的那部分,完全处于无意识中,包含着寻求快感的动机。本我蕴藏着动机力量,也就是驱力。本我与自我密切相关、紧密共生,但缺少自我的组织能力和理性,无法识别心理外部世界。#
#挽回的时机如何判断和把握?#
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