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肖洁
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小合作要放下自我,彼此尊重; 大合作要放下利益,彼此平衡; 一辈子的合作要放下性格,彼此成就。 一味索取,不懂付出; 一味任性,不知让步, 最后必然输得精光。 共同成长,才是生存之道。 工作如此,婚姻如此,友谊如此,事业亦如此!
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#(四)提高其心理健康水平 对于少数有心理困扰或心理问题的学生来说,提高其心理健康水平是心理健康教育工作的落脚点,即围绕这些学生所开展的心理健康教育工作都要落实到提高其心理健康水平这个目标上来。可以说,心理健康水平的高低是检验心理健康教育工作成功与否的重要指标。因此,对于心理健康水平的测量也是心理健康教育工作的内容之一,通过对学生心理健康水平的测量,可以建立学生心理档案,为心理健康教育工作提供明确的量化指标。#
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