我们首先要了解影响群体方式的,三部曲,断言,重复和传染,这是方法的基础所在,以下所有内容都将围绕着这三点展开,为了更易于免费心理咨询

刘云清

问

我们首先要了解影响群体方式的“三部曲”：断言、重复和传染。这是方法的基础所在，以下所有内容都将围绕着这三点展开。为了更易于理解，让我们举个浅显易懂的例子。一位老人在亲戚群里看到一位亲戚转发的文章：《扩散！美国医学专家（声望）：这些食物万万不可（断言）一起吃》，文中多次强调（重复）这些食物“相克（元观念）”，如果吃了就会有“砒霜的毒性（情绪、图景和印象）”，并呼吁“转发给你爱的人（传染）”，“让更多人知道科学知识”。看完后，ta马上转发给伴侣、儿子和孙女（传染），并且在亲戚群里发表感言：“说得真对啊！这么重要的科普，写得太好了！（重复、传染）

”。少顷，又有更多读完文章的亲戚表示赞同（重复、传染）并开始讨论健康知识，整个群里弥漫着一股相亲相爱的气息。这个例子已经大致能体现一篇文章通过特定方式影响群体的过程了。 —— 后生可畏00后

我们首先要了解影响群体方式的“三部曲”：断言、重复和传染。这是方法的基础所在，以下所有内容都将围绕着这三点展开。

为了更易于理解，让我们举个浅显易懂的例子。

一位老人在亲戚群里看到一位亲戚转发的文章：《扩散！美国医学专家（声望）：这些食物万万不可（断言）一起吃》，文中多次强调（重复）这些食物“相克（元观念）”，如果吃了就会有“砒霜的毒性（情绪、图景和印象）”，并呼吁“转发给你爱的人（传染）”，“让更多人知道科学知识”。看完后，ta马上转发给伴侣、儿子和孙女（传染），并且在亲戚群里发表感言：“说得真对啊！这么重要的科普，写得太好了！（重复、传染）[玫瑰][玫瑰]”。少顷，又有更多读完文章的亲戚表示赞同（重复、传染）并开始讨论健康知识，整个群里弥漫着一股相亲相爱的气息。
这个例子已经大致能体现一篇文章通过特定方式影响群体的过程了。

—— 后生可畏00后

1温暖

相关问答

#费斯汀格法则: 生活中的10％是由发生在你身上的事情组成，而另外的90％则是由你对所发生的事情如何反应所决定。换言之，生活中有10%的事情是我们无法掌控的，而另外的90%却是我们能掌控的。费斯汀格在书中举了这样一个例子: 卡斯丁早上起床后洗漱时，随手将自己高档手表放在洗漱台边，妻子怕被水淋湿了，就随手拿过去放在餐桌上。儿子起床后到餐桌上拿面包时，不小心将手表碰到地上摔坏了。卡斯丁疼爱手表，就照儿子的屁股揍了一顿。然后黑着脸骂了妻子一通。妻子不服气，说是怕水把手表打湿。卡斯丁说他的手表是防水的。于是二人猛烈地斗嘴起来。一气之下卡斯丁早餐也没有吃，直接开车去了公司，快到公司时突然记起忘了拿公文包，又立刻转回家。可是家中没人，妻子上班去了，儿子上学去了，卡斯丁钥匙留在公文包里，他进不了门，只好打电话向妻子要钥匙。妻子慌慌张张地往家赶时，撞翻了路边水果摊，摊主拉住她不让她走，要她赔偿，她不得不赔了一笔钱才摆脱。待拿到公文包后，卡斯丁已迟到了15分钟，挨了上司一顿严厉批评，卡斯丁的心情坏到了极点。下班前又因一件小事，跟同事吵了一架。妻子也因早退被扣除当月全勤奖，儿子这天参加棒球赛，原本夺冠有望，却因心情不好发挥不佳，第一局就被淘汰了。在这个事例中，手表摔坏是其中的10%，后面一系列事情就是另外的90%。都是由于当事人没有很好地掌控那90%，才导致了这一天成为“闹心的一天”。试想，卡斯丁在那10%产生后，假如换一种反应。比如，他抚慰儿子：“不要紧，儿子，手表摔坏了没事，我拿去修修就好了。”这样儿子高兴，妻子也高兴，他本身心情也好，那么随后的一切就不会发生了。可见，你控制不了前面的10％，但完全可以通过你的心态与行为决定剩余的90％。我负责分享，你负责感受。#

#一个孩子的种种表现，是他内心世界的投射。一个孩子的内心世界，是他所处关系的反映。一个孩子所处的关系，主要是他和父母的关系。我们帮助一个孩子，主要是捋顺他背后的那些关系。#