规则未必阻碍创造力,甚至还可以激发,人类的基因里本身就拥有突破限制的创新欲望和创新思维,因此不必担心充分的家庭规则限制孩免费心理咨询

那晓旭

问

规则未必阻碍创造力，甚至还可以激发。人类的基因里本身就拥有突破限制的创新欲望和创新思维。因此不必担心充分的家庭规则限制孩子的创造，而要担心无规则或不稳定的规则对孩子的伤害

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#这一季已不是那一季#

#女性成长～#

#愿每时每刻都笑容满面#

#教育不是雕刻，而是唤醒 #

#我们每个人都在潜意识的驱使下所行所为，直到某一天，我们意识到，这些所行所为给自己带来了不小的影响，于是乎茫茫然不知所措，直到我们有所察觉，随之自我意识范围逐渐扩大，那些影响也随之发生着变化。#

#家庭教育最大的错误#

#爱上跑步，约吗？#

#父母的言语里，藏着孩子的未来#

#拥有甘于平凡的勇气#

#亲子动力 part 2 一般来说，我们能接受的是，我是为了孩子好，但是我的方法不对，造成了一个不好的结果。而不能接受，因为我们过去的某些经历，所以我们需要孩子跟我们对抗，变得无能，更别说厌学，退学了。这两种想法的差异是什么？就像盖房子，倘若根基是歪的，这个房子盖上去就很容易出问题。如果我们觉得是材料出了问题，我们就会更换材料，但是因为根基的问题一直在，可能用了别的材料之后，房子可能还是会歪，会塌。这也是很多父母，试用了很多办法，现状依然如故的原因。因为没有涉及根本。我是为孩子好的这种想法，使得即使我们下意识地逼他不学，让他挫败，让他觉得自己学不好，也不容易被发现。更何况我们也会努力改变，这个过程也是饱受痛苦。这不仅掩护了破坏性的行为，更会把我们和孩子互动的真实意图藏得越来越深，从而给改变带更大的难度。因为需要被改变的东西，都被深埋着，就好像不存在一样。就像那个妈妈想把孩子留在身边的意图，藏得非常深。#

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