过度学习效应指的是人们对所学习,记忆的内容达到了初步掌握的程序后,如果再用原来所花时间的一半去巩固强化,使学习程度达到,免费心理咨询

李敏

问

过度学习效应指的是人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后，如果再用原来所花时间的一半去巩固强化，使学习程度达到150%，将会使记忆得到强化。艾宾浩斯所说的“过度学习”,不是毫无限度的“超度学习”。一般认为在一定范围内，过度学习是必须的，超过了一定限度，就是很不经济的，因为过度学习需要更多的时间和精力。一般说来，学习程度以150%为佳，其效应也最大。超过150%,会因学习疲劳而发生“报酬递减”现象,学习的效果就会逐渐下降，出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应

1温暖

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#卡尔·罗杰斯#

#真心诚意的付出是一种完全不同的体验#

#人人都以为成功、出名、有钱、有权就可以享受生活乐趣了，这并没有错，如果只想成功、出名、有钱、有权，就太亏待自己了，因为人生的目的是享受生活的好感觉，能够理解这一点很不容易，做到就更难了。因为表面上看到的功名利禄诱惑太大，真正的好的状态是热爱生活，热情做事，被自己和别人认可。被自己认可和被别人认可，哪个在先哪个在后？这可是大有讲究，如果太追求被别人认可，而没有建立自我认可，可能苦恼无边。如果先建立自我认可，再寻求被别人认可，才可能享受生活乐趣。#

#抱‮和怨‬指责‮耗会‬能# 1个回答

#我只想要一份感情，找一个灵魂伴侶，为什么却找不到？除了找灵魂找感情，也要去找现实的存在，比如活生生的人，比如金钱物质，比如现实的陪伴。因为人是精神和物质共同形成的如果只找精神那人是不完整的，也会不幸福的。# 1个回答