形式与内容的较量,在一次工作坊中,扬特夫为学员展示如何处理,形式与内容,的张力,一位学员问,如果形式,如规则,框架,和内免费心理咨询

刘苗苗

问

“形式与内容的较量”在一次工作坊中，扬特夫为学员展示如何处理“形式与内容”的张力。一位学员问：“如果形式（如规则、框架）和内容（如来访者的情感）冲突时，该怎么办？”扬特夫拿起一张纸，用两只手分别抓住纸的两端，然后用力撕开。他微笑着说：“有时候，冲突本身就是关系的一部分。解决的关键在于，你是否能够耐心地去体会和感受撕裂的力量。”

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#2023.4.24.周一.第417天.#

#过好每个阶段的自己#

#脚下的路系列#

#人生这门课#

#现在疫情严重我们都要做好个人防护哦针对全国疫情状态个人倾诉暂时价格调低希望可以帮助更多的人愿大家都幸福安康～#

#珍惜平台机会#

#生命丰盛的模样#

#如果孩子成长过程中，没有可以学习的父母榜样，小孩子偷东西某种意义上来说是他的自我功能，自我功能的一个方面是满足愿望，另一个方面是避免被惩罚，当父母完全忽视孩子的内在需求，同时严苛地惩罚孩子的时候，偷东西多多少少满足了一点点孩子的本能需要，同时偷就是不让别人知道，这样可以避免遭受家长的惩罚。孩子的内心世界在满足的同时还承受着自己超我的惩罚，每次满足后还有强烈的自责，很难享受这个过程。来访者很累是因为不得不花大量的时间精力处理内心的冲突，而不是工作很累。咨询关系中让来访者产生新的体验才能够导致改变，不是语言层面，也不是解决问题的层面，而是崭新的体验才是改变的必要条件。语言是一个思考的过程，情绪太大的时候就把思考熔断了，咨询是个容器，帮助来访者涵容情绪，恢复语言思考。 # 1个回答

#与孩子共同成长#

#黑色生命力！#

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