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侯国香
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一个人的言行会对他人产生影响,如同一块石头被投入池塘那样荡起涟漪。当我给予来访者帮助时,我知道他们会以某种方式把我的礼物传递给他人,一圈又一圈地、不断地推出涟漪。
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#殊途而同归#
#人与人之间的真实关系是什么? 是你可以和这个人去争吵,可以把自己最真实、最不堪的一面暴露给这个人,不用时时担心对方会不会产生不快或是反感。 可以自由地表达自我,而不必刻意地压抑自己、迎合对方,这样的关系才具有实质性的意义。 “踮起脚尖爱一个人,是很不现实的。” 到了一定年纪你就会发现,越是需要费力维持的感情,越是脆弱。 真正能和自己长久相处的人,永远欣赏的是你自由而独立的样子,而不是你故作谦卑和讨好的样子。#
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#第288天 如何用同理心了解他人的感受 所谓同理心,就是了解他人感受的能力。它让我们能够站在别人的角度上,将心比心,理解别人的内心感受,并且把你的感受传达给对方的一种沟通交流方式。拥有同理心,可以让我们的社会关系变得更加融洽和谐。 既然同理心这么重要,那我们应该怎样培养自己的同理心呢?其实很简单,就是要学会站在对方的角度,正确辨识对方的情绪,理解和尊重对方的感受。 举个例子,被誉为“全世界最幸福的国家”的丹麦,就非常重视培养孩子们的同理心。丹麦的学校将同理心的课程列入必修课,培养孩子们识别并感受各种情绪的能力。学校会给孩子们展示包含不同情绪的表情图片,然后老师会组织孩子们一起探讨看到这些图片时的感受,鼓励孩子们尽可能具体的描述自己的感觉,既要叙述出图片中表现显示出的情绪,也要说出自己看到这种情绪后的所思所想,通过这种教学方法,让孩子们明白,任何情绪都值得尊重和理解。 再比方说,丹麦人相信任何情绪都应当用中立而理性的态度去对待。因此他们会毫不掩饰地把悲惨或痛苦的故事展示给孩子们。丹麦的动物园有一个很受欢迎放任户外生物课,也就是定期公开解剖一些年幼的狮子,每次公开解剖,都有很多家长带孩子前来观摩。工作人员首先会解释他们为什么要安乐死一头健康的狮子,之后,他们还会通过讲解狮子的各个器官,告诉孩子们狮子为什么可以成为食物链顶端的肉食动物。而孩子们在观察的过程中,会不断提问:“动物也会痛苦吗?他们正在想什么呢?”这样血淋淋的解剖场景,却也能启发孩子们进行身份切换,去了解动物的“情感”。 丹麦人通过有意识地培养孩子们识别和理解他人的情绪,引导孩子们近距离感受悲伤和残酷的真实故事,让孩子们从小培养起自己的同理心,让他们更容易理解别人的感受。正因为此,丹麦人才会拥有较高的幸福感,因为在那里,每个人都会被接受和被理解。#
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#提升生命的能量#
#面对生命的不同面向#
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#与有情人做快乐事#
#展现生命状态#
#当你断定了一种可能性,就会对另外一种可能性的发生放弃努力,甚至是潜意识地阻止这种可能性的发生。 即便事情不是你想象的那样,最终也会变成你想象的那样。#
#晚睡也是一种和自己的相处模式#
#心理应应急的原因#
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