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王倩倩
1温暖
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相关问答
#生活中 我们需要的不是同情,而是感同身受 只有感同身受,才能彼此相知相伴 每个生命都值得被尊重爱护 接纳生命中的不完美 才是真正的完美 好礼物是我能理解你 但生命中最好的礼物 便是做最勇敢的自己#
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#欢愉来自真实#
#那些惊艳的复合文案,赶紧收藏,@心中的TA ,说不定哪一句就打动TA啦[爱心] 1、破镜不能重圆,但我们可以重蹈覆辙 2、有一个菠萝去理发,它坐了很久理发师一直不给它理发,它就说:你理理我叭 3、西瓜甜瓜哈密瓜,错过了我的小傻瓜 4、争吵不可避免 但相爱永远能和好 5、现在月亮坠落,最爱你的人是我,别再错过我 6、我们要互相亏欠,我们要藕断丝连 7、只要你回头,我一直都在。主动不是犯贱,是喜欢。 8、熟悉的歌,不唱就忘了,熟悉的人不联系就陌生了。 9、她可能明天就回来了,我不能喜欢上别人 10、人生有两次惊喜,虚惊一场和失而复得#
#如何理解主要发生在初中生阶段的心理叛逆? 什么是叛逆期? -----叛逆期是少年期儿童普遍存在的一种心理特征,它表现为对一切外在强加的力量和父母的控制予以排斥的意识和行为倾向。 简单来说,叛逆期 = 反抗控制和束缚。 在家里,会反抗父母的控制和束缚。 在学校,会反抗老师和校长。 叛逆期反抗的两种方式: 1.外显行为上的激烈抵抗 主要表现为态度强硬,举止粗暴,且往往具有突发性,自己都难以控制,事后会后悔和冷静下来,但再遇矛盾,又会强烈冲突的方式。 2.将反抗隐于内心,冷漠相对 他们不顶撞,对不满的,乃至需反抗的言行似乎置若罔闻,但内心压力很大,充满痛苦,并将其化为不良心境,难以转移。 有的孩子会出现简单粗暴的行为,如摔门而去;这种行为的叛逆的方式是第一种,外显行为的,这种方式的行为更健康,如果有一天,你看到孩子乖乖做功课,不玩电脑,但是态度很冷漠的话,那不是因为他不叛逆变好了,而是他把叛逆从行为转移到内心上。 好比一个人很生气,但是没有发泄出来,挤压在内心里,时间久了心理会出问题的,在该叛逆的时候,就应该让少年们好好的叛逆。 (瓜棚夜掌灯心理工作室•蔡善根)#
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#没有觉知的状态#
#一个忠告:太用力的人,走不远#
#年的味道越来越浓了,团圆 亲情 爱的氛围催促着离家的游子[爱心]家无处不在的出现在我们每个人的思绪中:想家 怕家 怨家……家啊家#
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#第1716天 心#
#任何你不想面对的事情 你想逃避,想抗拒,就是在给它力量#
#开心值拉满#
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