李慧美
1回答
在心灵深处, 每个人都有一个未曾长大的自我, 曾经那个黑洞洞的小屋 令人很害怕甚至恐惧, 提起它就有些毛骨悚然 即使成年 晚上不敢关灯睡觉 …… 试着看看这个恐惧 给你带来的真正的声音 是那个内心的小女孩, 带着孤独、害怕与无奈 渴望着被看见被关心被陪伴…… 唯有勇敢地面对这些情绪, 我们才能穿越恐惧的迷雾, 看到真实的自我。 在这一过程中, 我们不仅能够治愈过去的伤痕, 还能找到前行的力量
在心灵深处,
每个人都有一个未曾长大的自我,
曾经那个黑洞洞的小屋
令人很害怕甚至恐惧,
提起它就有些毛骨悚然
即使成年
晚上不敢关灯睡觉
……
试着看看这个恐惧
给你带来的真正的声音

是那个内心的小女孩,
带着孤独、害怕与无奈
渴望着被看见被关心被陪伴……

唯有勇敢地面对这些情绪,
我们才能穿越恐惧的迷雾,
看到真实的自我。
在这一过程中,
我们不仅能够治愈过去的伤痕,
还能找到前行的力量[拳头][拥抱]
​
在心灵深处,
每个人都有一个未曾长大的自我,
曾经那个黑洞洞的小屋
令人很害怕甚至恐惧,
提起它就有些毛骨悚然
即使成年
晚上不敢关灯睡觉
……
试着看看这个恐惧
给你带来的真正的声音

是那个内心的小女孩,
带着孤独、害怕与无奈
渴望着被看见被关心被陪伴……

唯有勇敢地面对这些情绪,
我们才能穿越恐惧的迷雾,
看到真实的自我。
在这一过程中,
我们不仅能够治愈过去的伤痕,
还能找到前行的力量[拳头][拥抱]
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1温暖
1条回答
意象中带着来访透过恐惧找到方向
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#观今宜鉴古,无古不成今 解困之钥 王胜分享 观今宜鉴古,无古不成今。 注释 观(觀):形声。从见,雚(guàn)声。 雚,今字作鸛。鸛雀乃大鳥。--《说文》一种水鸟,即白鹳,形似鹭。见,会意。甲骨文字形上面是"目",下是"人"。隶定字形从目,从儿。"儿"为"人"的变形,指"人"。"目"与"儿(人)"联合起来表示"引人注目"。见,视也。--东汉·许慎《说文》。可见本义:注目,用现在的表述可能是吸引眼球。两部分联接起来,形成了一个意象,像白鹳那样仔细小心的而有些疑惑的注视着。 其中说文注解最能活现这个意象。观,谛视也。--《说文》。其中谛,是汉语词汇,汉语拼音为dì。形声,字从言,从帝,帝亦声。本义为追根刨底地审问;细察;详审。如:谛,审也。从言,帝声,字亦作谛。--《说文》。今:会意。从佶亼(jí)。本义:现在。今,是时也。--《说文》。用流行的词,就是当下。古:会意。从十,从口。意为识前言者也,可理解为认识过去的(也含刚过去)言语。 古、故也--东汉·许慎《说文》中,故,形声。从攴(pū),古声。从"攴",取役使之意。故,使为之也。――《说文》,因而可推理古的本义:认识过去言语的原因,缘由,可引申为对认识,思想的缘由,起源,成因的探查。 白话 把总结古人的经验教训作为我们今天处世行事的指导,因为古今是传承关系,今天是过去的延续。 启示 我们是否真做到了观呢?我们渡过每个当下,是在观的状态下吗?我们又理解了多少古呢?开拓创新能离开观今鉴古吗?个体曾经的认知和经历是怎样影响当下和未来的呢?如何获得新的启示构建更好的未来呢?# 1个回答
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