首页
心理咨询
动态
问答
文章
App下载
登录
注册
爱思考的小萝卜丁
3回答
问
有没有蒙古族的老师,知道我在写什么?
4温暖
写回答
提交回答
3条回答
爱思考的小萝卜丁
1年前
哇塞,塞拜努,我感觉我一直在画圈圈,然后数数画够没,回鹘文好难呀,是我接触的最难的外语
梁芳
咨询师
1年前
第一段大概意思是写的:物质的美好,众生的盼望的意思吧。 第二段:无辜世世代代累着的意思。 您这上面有些字写的也不对,所以大概意思是这些吧
梁芳
咨询师
1年前
第一段大概意思是写的:物质的美好,众生的盼望的意思吧。 第二段:无辜世世代代累着的意思。 您这上面有些字写的也不对,所以大概意思是这些吧
纪腾飞
咨询师
1年前
虽然看不懂,但是感觉好可爱~
相关问答
#吃的撑了,还想继续再吃东西。#
24个回答
#我这种情况要怎么解决 心里总想做一件事 什么事我就不说了。这件事并不符合科学,是我自己幻想的。这件事其实做不做都不会影响我的生活。但我的潜意识总想让我去做。我该怎么办呢#
10个回答
#吃了年纪大的亏#
12个回答
#我很害怕#
16个回答
#梦#
10个回答
#中小学心健康问题是不是需要引起重视? 中小学心理健康概况 澄清误解,用数据说话:中小学心理健康真实状况一览 【核心数据页】 一、总体情况:并非100%,但需高度关注 · 关键数据: 根据中国疾控中心等权威机构的调查,我国 6-16岁在校学生精神障碍总患病率为17.5%。 · 通俗解读: 这意味着大约每6个孩子里,就有1人正面临着不同程度的心理困扰,这个比例值得每一位教育者和家长重视。 · 主要挑战类型: · 注意缺陷多动障碍:6.4%(最常见的学习相关困扰) · 焦虑障碍:4.7%(情绪问题的首要表现) · 对立违抗障碍:3.6%(行为问题的典型代表) · 心境障碍(含抑郁):3.0%(需重点关注的情绪障碍) 【发展趋势页】 二、学段差异:抑郁风险随年级升高而显著增长 · 数据趋势: 中国科学院心理研究所《国民心理健康发展报告》显示,抑郁症状的检出率随学段上升而急剧增加: · 小学生:约 10% · 初中生:约 30%(较小学增长2倍) · 高中生:约 40%(近半数的青少年面临情绪困扰) · 深层含义: 这提醒我们,青春期是心理问题的集中爆发期,初中到高中的过渡阶段是需要重点干预的关键时期。 【结论与倡导页】 三、正确认知:多数健康,少数困扰,全体关注 · 一句话总结: 有心理困扰或障碍的学生是少数群体(约17.5%),但这个少数群体的规模不容忽视(每6人中有1人)。绝大多数的中小学生(超过80%)心理是健康的。 · 我们的任务: 1. 不恐慌: 认识到大部分孩子心理健康状况良好。 2. 不忽视: 正视那17.5%孩子的真实需求,提供及时、专业的帮助。 3. 重预防: 尤其加强对初高中阶段学生心理韧性和情绪调节能力的培养。 --- 给PPT的设计建议 · 数据可视化: 可以把“17.5%”做成一个醒目的圆形图,显示“每6人中有1人”。 · 趋势图: 用折线图展示从小学10% → 初中30% → 高中40%的急剧上升趋势,视觉冲击力更强。 · 色块区分: 不同类型的心理问题(如注意缺陷、焦虑、抑郁)可以用不同颜色色块区分,旁边配以简单的图标(如:专注力图标、心跳图标、心情图标)。#
14个回答
#过去有五讲四美三热爱。其中四美中,最重要的就是心灵美。 什么样的美才是心灵美?心灵美到底美在哪里? 心灵美也称"精神美""内心美""灵魂美",是指人的精神世界的美。它包括思想意识、道德情操、精神意志、智慧才能的美,也包括气质、容忍、宽恕、接纳等的美德,而这些美德是与爱心分不开的。一个人只有内心真正拥有爱,才能表现出心灵美。 心灵美是人的本质力量的集中体现,是人类长期社会实践的产物。心灵美集中体现了社会文明对人的要求,是行为美、语言美、仪表美的内在依据,并通过具体的感性形态被人们所感知,集中体现了社会文明对人的思想、感情、意志的要求。 我们通过接受教育、不断学习,历经磨练,并不断与假、恶、丑等行为作斗争,才逐步形成和发展起来、但它也受到特定时代的生产方式、生活方式、社会制度、道德准则、文化发展状况的制约。因此,在不同的国度、不同的时代、不同的阶级,对心灵美有着不同的衡量标准。 古希腊哲学家柏拉图说:"心灵的优美与身体的优美和谐一致"是"最美的境界"。中国古代将心灵美称做“内秀""性善""仁""诚"等。孔子提出"里仁为美",墨子认为"务善则美",孟子认为"充实善信"是美德之人,只有善的、诚实的,心灵才是美的。 心灵美是真、善、美的统一,知、意、情的统一。 心灵美包括思想意识的美、道德情操的美、精神意志的美、智慧才能的美等。思想意识的美体现在正确的立场、观点、方法、崇高的理想;爱国主义、集体主义思想等方面;道德情操的美表现为情感、操守、格调的美等;精神意志的美则表现为进取精神、创造精神、顽强意志、崇高气节的美;智慧才能的美包括高度的文化素养、知识才能、聪明睿智等。 心灵美是一个人教养、涵养、气度、仪表与态度等的表现,是一个人内心深处散发出来的美。 一个人的教养是他人生经验的总结和提高,是他形成人生观的基础。这些表现在具体的行动中,表现在为人处世的方式里,是无论通过什么样高超的化妆手段也表现不出来。 想要净化心灵、美化心灵,最好的方法就是全力以赴、全神贯注地投身于眼前应做的工作,表现出高贵的品德、广博的知识、善良的心肠、纯洁的灵魂、坦诚的胸怀、真实的爱心、纯正的节操,这样的人才能称之为心灵美。#
5个回答
#父母态度对你时好时坏太明显了,看不懂他们#
10个回答
#准备和对方认识,我跟对方说我没谈过恋爱,对方一听我没谈过恋爱就避而远之,为什么呀?为什么没谈过恋爱的,说出去反而不好?#
26个回答
#这种家庭可以接受吗#
12个回答
相关话题
#感情那些事#
5733010个回答
#人际关系#
2494751个回答
#压力太大怎么办#
1537068个回答
#我需要心理咨询吗#
1291380个回答
#职场二三事#
531937个回答
#个人成长#
9800556个回答
#抑郁求助#
500399个回答
#焦虑怎么办#
1037745个回答
#心理咨询#
2377386个回答
#一句话描述你现在的心情#
2082665个回答
推荐咨询师
30"
冯二玲
持证9年
国家二级心理咨询师
河南省 平顶山市
咨询
897
人
评价
320
条
复购
48%
53"
李良敏
持证19年
国家二级心理咨询师
辽宁 沈阳
咨询
303
人
评价
68
条
复购
69%
40"
张明翠
持证13年
国家二级心理咨询师
辽宁省 沈阳市
咨询
70
人
评价
31
条
复购
47%
60"
冯瑞娟
持证16年
国家二级心理咨询师
河北 石家庄
咨询
100
人
评价
33
条
复购
33%
46"
孙荣艳
持证9年
国家二级心理咨询师
天津 天津
咨询
133
人
评价
25
条
复购
55%
查看更多