包婷
让孩子从小就知道,家务是每个人要做的一部分。 讲清楚“有些事,不喜欢也得做”。 行之有效的方法 : 排班 排班的过程相当于召开了一次家庭会议,有几层意义: 让所有看不见的家务活都“看得见” 有机会讨论什么是“公平”。 只要大家讨论后达成共识就可以,没有唯一正确的答案。 “可视化”的教育过程。 可以孩子自己做排班,或做个手工装饰,挂在墙上,增添仪式感。
让孩子从小就知道,家务是每个人要做的一部分。

讲清楚“有些事,不喜欢也得做”。

行之有效的方法 : 排班

排班的过程相当于召开了一次家庭会议,有几层意义:

让所有看不见的家务活都“看得见”

有机会讨论什么是“公平”。

只要大家讨论后达成共识就可以,没有唯一正确的答案。

“可视化”的教育过程。

可以孩子自己做排班,或做个手工装饰,挂在墙上,增添仪式感。
1温暖
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