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看见孩子的欲望,允许孩子的表达,理解孩子的行为,相信孩子的能力,平衡孩子的需求,帮助孩子的无助。真正的和孩子在一起。
看见孩子的欲望,允许孩子的表达,理解孩子的行为,相信孩子的能力,平衡孩子的需求,帮助孩子的无助。真正的和孩子在一起。
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