放弃和放下有着本质的区别,放弃是无可奈何无能为力的选择,而放下是经历过成长后的选择,当过去现在的所见所闻是能动荡情绪,这免费心理咨询

徐恒

问

放弃和放下有着本质的区别放弃是无可奈何无能为力的选择而放下是经历过成长后的选择当过去现在的所见所闻是能动荡情绪这时的选择不去作为是放弃当过去现在的人事物都不再触发情绪这时的选择顺其自然是放下从放弃到放下的心境状态就是成长

1温暖

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#高兴和悲伤都不应该过分。#

#与孩子共同成长#

#40多岁的人典型特点#

#关于爱情～ 1、俄狄浦斯情结 ——为什么会爱上他/她？俄狄浦斯情结又称恋母情结，精神分析学的创始人弗洛伊德认为，儿童在性发展的选择时期，开始向外界寻求性对象，这个对象首先是双亲，男孩以母亲为选择对象，而女孩则常以父亲为选择对象。我们和另一半在一起时候的相处模式，或许就会像我们和父亲或母亲的相处模式。男人找爱人就是在找妈妈，一个女人给他温暖的感觉，让他放低戒备，觉得自己像小孩儿。女人渴望宽厚无私的爱和照料，容易喜欢上一个让人放心的忠厚男人，这些都是俄狄浦斯情结。 2、黑暗效应 ——光线昏暗的地方更易产生恋情在光线比较暗的场所，约会双方彼此看不清对方表情，就很容易减少戒备感而产生安全感。在这种情况下，彼此产生亲近的可能性会远远高于光线比较亮的场所。心理学家将这种现象称之为“黑暗效应”。 3、多看效应 ——擦出爱的火花对越熟悉的东西越喜欢的现象，心理学上称为“多看效应”。20世纪60年代，心理学家查荣茨做过这样一个实验：他给参加实验的人看一些人的照片，有些照片出现了二十几次，而有的则只出现了一两次。之后，请看照片的人评价他们对照片的喜爱程度。结果发现，他们更喜欢那些看过二十几次的熟悉照片，而不是只看过几次的新鲜照片。也就是说，看的次数增加了喜欢的程度。 4、吊桥效应 ——心动不一定是爱情当一个人和另一个人一起走过吊桥，因为提心吊胆地在吊桥上走，而引起的心跳加速，会让人误以为是遇见命中注定的另一半而产生的反应。这就是有名的“吊桥效应”。同理，除了“走在吊桥上”，当一个人处在惊险、刺激和危机场景里，也更容易青睐和自己一起度过的人。 5、拍球效应 ——吵架时越吵越凶的原因拍球时，用的力越大，球就跳得越高。也就是，在一件事情上一个人承受的压力越大，人的潜能发挥程度高，反之，人的压力较轻，潜能发挥程度就较小。所以，如果吵架时双方谁都不肯停下来，就像不断在拍球一样，会越吵越凶。 6、互补定律 ——性格互补的人更易产生恋情研究表明，任何一个团体，全都是性格相近的人，那么很容易造成内部的不和谐，容易发生争执。因为性格相近的人需求类似，同时对一个事物产生需求的时候，大家就会产生利益冲突。而人与人在具体内容上能够互相满足，会产生强烈的人际间相互吸引，所以性格互补的人更易产生恋情。# 1个回答

#有的时候真的需要问问自己，你真的是想要幸福和快乐吗？#

#你要的一切，都在路上#

#多出去走走#

#＃如何帮助孩子建立自信＃一个孩子要健康成长，自信心非常重要。所谓自信，就是“我相信我有能力”。作为家长，要放手让孩子独立去做事，鼓励孩子多用自身的能力，多肯定他做到的效果。但是，很多家长却反其道而行，妨碍孩子变得自信。比如说： 100分的考试，孩子考了99分，家长只看到丢失的一分，而忽略他得到的99分。只看到孩子的失败，看不到孩子的成功；替代孩子做他本可以完成的事。比如说帮孩子收拾书包，帮孩子夹菜等等，他们以为这才是对孩子的爱。但是这反而使孩子不能充分成长，使孩子意识不到自己做某种事的能力；又或者不尊重孩子的想法，家庭里所有的事都由家长作主，孩子感觉没有地位…… 那么怎么帮助孩子建立自信呢？ 1、多鼓励、少批评； 2、孩子自己的事，让孩子自己做； 3、让孩子参与日常家庭中的事情，提出自己的意见； 4、不当众批评自己的孩子； 5、不在情绪失控时斥责孩子你觉得呢？#

#“一定要爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。”#

#如何确定这是不是爱#

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