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李有军
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生活中,我们的很多心理困扰都来自于社会和他人的期待与评价,并以此造成了人们的骄傲与自卑。同时许多人还喜欢借“爱”之名,行支配和控制之实,最终其结果不是失控就是遭到无情的反噬。其实我们每个人都有自己的课题,即我怎么爱你,这是我的课题,跟你没有关系,而你要不要接受我的爱,则是你的课题,不要放在心里。所以如果我们每个人都能守住自己的界限,过好自己的人生,那么人和人之间就没那么多纠结和烦恼了。
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#第577天 父 性 与 秩 序 父亲对于孩子来说具有三大功能,第一,带孩子走向外部世界,第二,留在家里陪妈妈,第三,提供规则和秩序。 在共同空间里,需要建立并尊重规则。构建的规则最好有“神圣第三方”的含义,是用来约束每个人的;同时每个人都有自己说了算的独立空间。 在孩子养育中,要给予爱与自由,也要向孩子传递一些规则,教孩子去尊重规则。 秩序与规则并不是高高在上的,这要建立在爱的基础上。如果没有爱与融合,只有秩序、规则与分离,那生命就会像是荒漠。 家庭的共同空间中,要建立并尊重规则。这些规则应该是一个“神圣的第三方”,可以约束每个人,而不只是孩子。这些规则会与外部世界关联,帮助孩子做好分离的准备,逐步“断乳”,进入现实世界。父母养育孩子的过程,就是与孩子不断分离的过程。孩子弱小的时候,你与他联系紧密,孩子逐渐长大,父母就需要尊重孩子天然分离的动力。#
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