霍曼斯的社会交换论,侵犯与赞同命题写了,当个体行为没有得到期待的奖赏或受到其所意料的惩罚时,他可能产生愤怒情绪,从而出现免费心理咨询

爱思考的小萝卜丁

问

霍曼斯的社会交换论：侵犯与赞同命题写了，当个体行为没有得到期待的奖赏或受到其所意料的惩罚时，他可能产生愤怒情绪，从而出现侵犯行为，此时的侵犯行为的结果对他更有价值。刘的爱人攻击我（侵犯），渴望得到刘老师的安抚（赞美我识大体），未得到。刘老师断崖式消失（出其意料的惩罚），导致了愤怒情绪，这时候的我仍然努力好好沟通，压抑情绪，刘老师歪曲事实（认知否定），使我那根线再也拴不住了，激发在朋友圈跟老师们求救（侵犯行为），老师并未悬崖勒马，小号指责，再一次强化了我的攻击性！

4温暖

#新的思想感悟# 6个回答

#怎么看待职场上各种攀比？比如用苹果手机，穿名贵的鞋鞋# 15个回答

#快过年了心里好惆怅# 17个回答

#没有勇气谈恋爱# 8个回答

#我婆婆脑梗一年了到处各个医院跑，医生都说没事还不停的跑，每次都还喊着我对象，我对象也折腾的够呛，可是她们都意识不到怎么办？她自己去滨州，然后离我们三四百公里，让她回来她不回来，非让我对象去接她，给她打车包车不行。每次都要死要活的# 17个回答

#你说我妈给我买那楼，干啥，，那么难停车，她买了她不去住，还没车库，电车充电不方便，烦死了，小区人多事也多# 14个回答

#怎么突破这种困惑呢# 23个回答

#感觉自己很孤独，暴饮暴食，好撑，好难受。# 18个回答

#很揪心，真的是心脏疼的那种感觉，刚刚上完课，每次在上课的时候，都特别害怕老师提问，怕自己回答不好，以至于没办法正常思考，提问我也没办法组织好语言，感觉每次我给别人留下的印象都是不够机灵活泼的，但我平时都是一个很活泼的人。我每次越注重结果，就真的心理素质越不行。是不是小时候老师有次提问我本来很自信，因为这个答案我知道，但我第一次站在讲台上很害怕最后就没有回答好，而另一个同学回答的非常好，我感觉自己不如别人，就有心理阴影了。我不想表现地比别人差，也不想看起来没有别人聪明，给自己的压力太大了，好像我的目标不是事情本身，而是比别人好我才有价值一样，我有时候都怀疑我自己，连别人对我的夸奖我都不能正常地接受了# 18个回答