谁痛苦，谁改变，谁改变，谁受益。 孩子成绩不好，需要改变的是你，不是孩子， 为什么 因为你痛苦，而孩子不痛苦。 比如 你把手慢慢靠近火炉，很痛，自然会拿开；而不是要求别人把手拿开。