原始的爱,是冷酷无情的索取,一个完全从属快乐原则无视外部现实世界的状态,任意从妈妈那里索取所有认为好的东西,也从母亲那里免费心理咨询

丁秋萍

问

原始的爱，是冷酷无情的索取，一个完全从属快乐原则无视外部现实世界的状态，任意从妈妈那里索取所有认为好的东西，也从母亲那里得到的照拂和养育，几乎符合这个心理系统。而成熟的过程，是从快乐原则到现实原则发展的过程，因此，只有当孩子完全与父母心理上分离之后，快乐原则支配的力量才算是走到尽头。

原始的爱，是冷酷无情的索取，一个完全从属快乐原则无视外部现实世界的状态，任意从妈妈那里索取所有认为好的东西，也从母亲那里得到的照拂和养育，几乎符合这个心理系统。
而成熟的过程，是从快乐原则到现实原则发展的过程，因此，只有当孩子完全与父母心理上分离之后，快乐原则支配的力量才算是走到尽头。

3温暖

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#现在的很多孩子只是在家长的叮咛下认真学习，并没有自己的个人目标。有的家长在劝孩子认真学习的时候会说：“你一定要认真学习，现在普高录取率这么低，不认真学习你就考不上普通高中、考不了大学，以后拿什么在这个社会立足？”这样的劝告基本无效，对于大脑没有完全发育成熟的孩子而言，他们根本考虑不到那么远。除了家长说的认真学习取得好成绩考个好大学，孩子不知道除了考上好大学，学习还有什么意义，人生的意义到底是什么，人存在的意义到底是什么。孩子缺乏从内心认同的意义，缺乏自我认定的学习的意义，在学习还能够获得外界认同的时候，也许还能坚持；一旦学习受挫，没有了外界的认同，他们就不知道自己为什么要努力，努力的意义是什么，他们只是一个空心的被逼着学习的机器。#

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