谁不想让自己过得好呢,但面对生活的复杂性,有很多人却觉得力不从心,那么对他们而言,可能就缺少了以下的三种能力之一,排序的免费心理咨询

史冬英

问

谁不想让自己过得好呢？但面对生活的复杂性，有很多人却觉得力不从心，那么对他们而言，可能就缺少了以下的三种能力之一。 1、排序的能力。当一堆事情挤在一起的时候，一个人得知道他如何安排做事的顺序，让所有事情按照重要或紧急的程度有条不紊地进行，忙而不乱，而不是像没头苍蝇一样毫无头绪，东一下，西一下，最后什么也没有做好。 2、选择的能力。人生的意义实际上就在于选择，但对一些人来说，选择却是无比困难的事，他们在面临选择的时候总是瞻前顾后，觉得这个也好，那个也想要，或者这个辛苦，那个无聊，每每陷入纠结、停滞，心理上痛苦，事情又白白耽误了。 3、共赢的能力。这可能更像是一种格局，对大部分人来说，能处理好自己的事就很不容易了，而如果在保证自己利益的同时，能够同时兼顾身边相关人的利益，那么这样的人想不成功都难。

1温暖

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#第272天学习心态台湾有一个叫赵慕鹤的老爷爷，他66岁就退休了。然而人家退休后并没有在家闲着，而是走上了背包客的道路。到87岁时，这位老爷爷重返校园，拿到了硕士。如今老爷爷已经105岁，正准备拿博士。著名快餐食品品牌KFC的创始人哈兰·山德士也是40岁才开始发展自己的餐饮事业，为了增加管理经验，还回到大学学习相关课程。56岁时还遭遇到美国的“二战”萧条，举债无数，但他还努力地背着压力锅，向其他餐厅兜售自己的炸鸡，还不断学习，发展起了授权经营的商业模式，终于在66岁那年，重造辉煌。从老爷爷的故事中，我们已经发现，这些所谓的老年人，他们年纪虽然大，但他们的学习的心态始终如一。那么，究竟是什么力量让老爷爷始终走在自我成长的道路上呢？著名心理学家卡罗尔·德韦克指出，人有两种思维方式，一种是成长型思维；另外一种是固定型思维。成长型思维的人始终相信自己能够进步，强调努力的力量；固定型思维的人则认为一个人的很难改变自己，他的成就是跟天赋有关。所以说，如果一个人想要终身成长，不被社会所淘汰，他唯一需要做的事，就是不给自己设限，以成长的目光看待自己。就像前面提到的赵慕鹤爷爷和KFC的山德士上校，他们也是没有给自己设限，并且不断努力地改进自己的状态，突破自己的界限，成就不一样的自己。所以，在不同的心智模式下，人们学习的目标不尽相同。明确自己的目标，人们会因此产生学习的动力。首先是初级目标，学会知识，提升对知识的运用能力。其次，是中级目标，突破局限，打造良好的心智模式；最后是高级目标，终身成长，不断进行认知突围。# 2个回答

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