戴蓉艳
老师,我的家庭是这样的,我爸、我妈、我妹…… 老师,我的同事是这样的…… 老师,我交往的对象是这样的…… 老师,我的朋友是这样的…… 我跟我的来访者说,我不会跳进你的角色与你呆在受害者角色;我,会是一个观察者、倾听者、陪伴者、有时共情你的处境,有时协助作为成年的你(现在的你)跳出剧情作为观察者,当时当下看见、理解、信念成为日后的一个种子在生根发芽,比如:将来我要自食其力,我要靠我自己,我要找个对我忠心的…… 每一个人都在用自己的心念、视角、认知、语言表达着这个世界,每个人看见的都是一个面,祝福我们有能力看见完整的世界、过完整的人生。
老师,我的家庭是这样的,我爸、我妈、我妹……
老师,我的同事是这样的……
老师,我交往的对象是这样的……
老师,我的朋友是这样的……

我跟我的来访者说,我不会跳进你的角色与你呆在受害者角色;我,会是一个观察者、倾听者、陪伴者、有时共情你的处境,有时协助作为成年的你(现在的你)跳出剧情作为观察者,当时当下看见、理解、信念成为日后的一个种子在生根发芽,比如:将来我要自食其力,我要靠我自己,我要找个对我忠心的……

每一个人都在用自己的心念、视角、认知、语言表达着这个世界,每个人看见的都是一个面,祝福我们有能力看见完整的世界、过完整的人生。
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