王倩倩
教育最大的坑,就是用脾气管孩子。脾气,是暴戾之气,弥漫周遭的不仅是尖刻的声音,还有极低的气压。为人父母,整天让孩子处在一个战战兢兢,怕说错话,怕做错事,极致压抑的环境中,对孩子,不是教育,是摧毁。 父母一旦发脾气,不是赢了,而是输了。孩子不会记住错处,只会记住恐惧。不要把孩子吓破胆,不要把孩子养成怯弱无能的样子。父母无用,才会只发脾气,智慧的父母,都尽量教孩子做事,旁观、指导、接纳、成全。 忍住火气,才是父母最硬的修行。实在忍不住,就出门深呼气,尽量修炼自己。一个家,一旦天天吵孩子,嫌伴侣,再大的福气也会散。为人父母,要学会保护孩子的灵气和勇气,多想办法,少吼叫,父母忍得住火气,孩子才能留住福气。
教育最大的坑,就是用脾气管孩子。脾气,是暴戾之气,弥漫周遭的不仅是尖刻的声音,还有极低的气压。为人父母,整天让孩子处在一个战战兢兢,怕说错话,怕做错事,极致压抑的环境中,对孩子,不是教育,是摧毁。

父母一旦发脾气,不是赢了,而是输了。孩子不会记住错处,只会记住恐惧。不要把孩子吓破胆,不要把孩子养成怯弱无能的样子。父母无用,才会只发脾气,智慧的父母,都尽量教孩子做事,旁观、指导、接纳、成全。

忍住火气,才是父母最硬的修行。实在忍不住,就出门深呼气,尽量修炼自己。一个家,一旦天天吵孩子,嫌伴侣,再大的福气也会散。为人父母,要学会保护孩子的灵气和勇气,多想办法,少吼叫,父母忍得住火气,孩子才能留住福气。
1温暖
相关问答
#第222天 从 解 构 到 再 建 构 的 对 话 历 程 广义来讲,解构就是去探索主流社会和文化建构起来的“理所当然”的想法和价值;简单的说,解构是对问题背后的主流论述进行拆解和揭露。 再建构就是用另一个新的正向语言与观点,来重新看待与诠释同一个问题。 1、我们用这些提问邀请来访者去参与解构,探索主流文化对他们的影响,看见主流文化的建构方式:问题是怎么来的?后面的主流的声音是什么? 对你来说,这个问题背后有什么样的想法和信念呢? 这些想法里有你想要达成的标准吗?有哪些标准是你觉得自己达不到的? 这样的想法是从哪里来的呢?这个期待和假设有着什么样的过去? 是谁支持了这个期待或假设?它的盟友有谁? 这个期待或假设是如何影响你的生活呢? 2、用提问邀请来访者站在一个生命主人的位置,去看自己的态度和立场,解构:我同意吗?我喜欢吗?我此刻来看,我的想法和过去有不同吗?  你认为这个期待和假设好吗?会帮到你吗?会影响到你工作吗? 在它对你的影响里,有你想要去掉的吗?如果有的话,是什么呢?  是否你认识的所有人都遵循这个期待或假设,或至少会感受到它的影响力? 3、用提问邀请来访者去重新建构一个自己更期待或偏好的想法与行动,再建构:我怎样重新选择一个我想要的想法?我可以做什么来实现这个想法或者至少开始启动变化?  有没有一个理念是你更偏好或者你认为更有用的?  如果这个想法你觉得不完全的好,你希望可以做怎样的修改呢?  这样的修改对你来说会带来怎样的影响和行动?它为什么重要?# 1个回答
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